正確引導(dǎo)孩子，不管是用講故事的方法還是用贊嘆鼓舞的方法，總之要讓孩子自己意識到沉迷手機(jī)的危害，并且要及時培養(yǎng)孩子對學(xué)習(xí)的興趣。

首先，家長和老師幫忙勸說。固然要根據(jù)孩子的性格和特點來進(jìn)行具體的勸說方式，是直接勸說還是委婉一些，要具體問題具體分析。

主動和學(xué)生溝通一下，看看孩子對目前狀況的感受，覺得手機(jī)是什么樣的，覺得學(xué)習(xí)應(yīng)該是什么狀態(tài)等等。了解學(xué)生的心理需求，才干找到更好的方式去應(yīng)對沉迷手機(jī)這件事情。

讓孩子和學(xué)習(xí)好的孩子成為好朋友，近朱者赤近墨者黑，學(xué)習(xí)是可以感染的，固然，需要找那種意志堅定的孩子，不然很容易被沉迷手機(jī)的學(xué)生所影響。

給孩子制定計劃和方案，并且設(shè)計好獎懲制度。學(xué)生有自己的想法，沉迷手機(jī)的時候，不要著急批判，也不要徹底把手機(jī)沒收，先給他設(shè)計一些計劃和方案，得到他的認(rèn)可后再給孩子表明獎懲制度，然后催促孩子改變。

和孩子講道理，說明沉迷手機(jī)的危害。并且以身作則，不管是父親還是母親，在遇到孩子沉迷手機(jī)的時候，需要和他們講一下道理，并且給孩子起到表率作用。

不要打罵孩子。不管是沉迷手機(jī)還是有其他方面的問題，對于高中學(xué)生而言，作為家長都需要平和一些對待，可以嚴(yán)肅批判，但不能打罵。

1.使用手機(jī)的原則

上學(xué)的時候不能帶手機(jī)，防止沉迷游戲，早戀等影響學(xué)業(yè)，在家時孩子使用手機(jī)的用途也應(yīng)該有所限制，主要為聯(lián)系朋友，上網(wǎng)查資料，閱讀積極向上健康的書籍，查不會讀的單詞等，間或 可以適當(dāng)?shù)赝鏁螒蚍潘梢幌隆?/p>

2.規(guī)定玩手機(jī)的時間

在家里，一定限制孩子使用手機(jī)的時間，一方面可以有效防止孩子近視，另一方面還可以預(yù)防孩子沉迷于其中，無法自拔，讓孩子可以利用更多的時間接觸更加故意義的事情，多走出房間，看看世界。

3.玩手機(jī)的懲處

除規(guī)定時間外，其余時間玩手機(jī)的懲處一定要制定出來，不然沒有一個嚴(yán)厲的教育，孩子下次還會再犯，固然除正當(dāng)用途以外，此時需要家長視情況而定，但是記住一定不能輕易妥協(xié)。

來源：高三網(wǎng)