矛盾矩陣是對稱的不正確。為了提高40個發(fā)明原理的運用效率,阿奇舒勒發(fā)明了矛盾矩陣。矛盾矩陣是一個39行乘39列的矩陣,是由包含改善參數(shù)行與包含惡化參數(shù)列的交叉單元來表示。
學習、研究、應用、推廣TRIZ理論可以大大縮短發(fā)明制造的進程,提升產(chǎn)品的創(chuàng)新水平。
經(jīng)過半個多世紀的進展,尤其是進入21世紀,TRIZ理論已經(jīng)成為一套解決新產(chǎn)品開辟實際問題的成熟的理論和方法體系TRIZ矛盾矩陣...學習、研究、應用、推廣TRIZ理論可以大大縮短發(fā)明制造的進程,提升產(chǎn)品的創(chuàng)新水平。
經(jīng)過半個多世紀的進展,尤其是進入21世紀,TRIZ理論已經(jīng)成為一套解決新產(chǎn)品開辟實際問題的成熟的理論和方法體系TRIZ矛盾矩陣表:為解決問題直接提供化解矛盾的發(fā)明工具。
矛盾矩陣的應用TRIZ理論來源于對專利大數(shù)據(jù)的分析。前蘇聯(lián)發(fā)明家和創(chuàng)新學家根里奇?阿奇舒勒創(chuàng)立的TRIZ理論明確指出:一旦我們對大量的好的專利進行分析,提煉出問題的解決模式,就能夠?qū)W習這些模式,從而制造性地解決問題。那么,我們能否將TRIZ反過來用于專利分析甚至專利布局中呢?答案是肯定的。
阿奇舒勒及其弟子在分析了數(shù)以萬計的專利后發(fā)現(xiàn):雖然每個專利所解決的問題是不一樣的,但是在解決這些問題的時候所使用的原理是基本類似的。也就是說,盡管在不同的技術(shù)領(lǐng)域,解決問題的方案千差萬別,但是所使用的原理基本上是類似的。就是這些少數(shù)的原理,被一次又一次重復的使用來產(chǎn)生大量的發(fā)明,這就是TRIZ中被人們所熟知的40個發(fā)明原理
來源:高三網(wǎng)
能發(fā)現(xiàn)自己知識上的薄弱環(huán)節(jié),在上課前補上這部分的知識,不使它成為聽課時的“絆腳石”。這樣,就會順利理解新知識,相信通過矛盾矩陣是對稱的正確嗎這篇文章能幫到你,在和好朋友分享的時候,也歡迎感興趣小伙伴們一起來探討。