高二學(xué)習(xí)提高，先學(xué)會(huì)給自己定定目標(biāo)（大、小、長(zhǎng)、短），這樣學(xué)習(xí)會(huì)有一個(gè)方向；然后要學(xué)會(huì)梳理自身學(xué)習(xí)情況，以課本為基礎(chǔ)。

好的心態(tài)是成功的一半，有了這一點(diǎn)，就只差策略、方法以及努力了。高二的確是個(gè)很重要的階段，承上啟下。抓住這次期末考試，對(duì)高中以來的知識(shí)進(jìn)行總結(jié)，將知識(shí)系統(tǒng)化，在此基礎(chǔ)上提升自己的基礎(chǔ)，可以很好地為高三的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，這在起跑線上就超出別人一截。所以，這次期末考試的意義超出了它本身，你可以將它當(dāng)做一個(gè)提升的契機(jī)。

對(duì)于文科成績(jī)不重視的情況，這是要不得的。因?yàn)槲目瞥煽?jī)?cè)趯淼母呖贾幸惨枷喈?dāng)一部分比重，而且語文、英語這些學(xué)科學(xué)習(xí)起來的意義并不僅僅是一時(shí)的。相信你們班的那些成績(jī)拔尖的學(xué)生，文科成績(jī)也不會(huì)差。所以你要將文科重視起來，改變文科成績(jī)忽高忽低的情況，這樣會(huì)對(duì)你的總成績(jī)的提高有很大幫助。

理科知識(shí)需要系統(tǒng)化，好好總結(jié)。我們老師會(huì)根據(jù) 多年來的輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合高考新課標(biāo)改革的動(dòng)態(tài)，教你將知識(shí)系統(tǒng)化，形成一個(gè)高中知識(shí)的整體框架，為高三做好準(zhǔn)備，并且通過分析你的弱勢(shì)，有針對(duì)性地提升你的解題能力，最后內(nèi)化為你自己的學(xué)習(xí)能力，以達(dá)到拔高的目的。

高一階段

眾所周知，在高一階段并沒有文理科之分，除去英語、語文、數(shù)學(xué)，還有政、史、地、理、化、生六門課程。

語數(shù)外各占150分，另外6門各占100分，總分1050分。按照通常的60%的及格分來算，所有科目總分超過630分才算及格，要想考上大學(xué)，最少要在800分以上才有資格。

高二階段

大多數(shù)學(xué)校，到了高二之后就開始分文理科了，但考試還是按照單科來進(jìn)行的。

從整體的命題和難易程度，單科要比綜合卷子要好拿分，語數(shù)外要平均100分，綜合一科要60，總分在480分左右，超出500分，一般本科就會(huì)有你的一席之地了。

高二考試：

400分以下屬于知識(shí)點(diǎn)沒有怎么掌握的學(xué)生，成績(jī)等級(jí)偏下!

450分，有點(diǎn)入門了，但是太低了，屬于中下水平!

500分，別以為500分很高了，那是沒有大綜合，500分中等水平!

580分以上，進(jìn)入班級(jí)中上，高三你會(huì)省很多力氣!

600分以上，潛力巨大，繼續(xù)保持，重點(diǎn)大學(xué)應(yīng)該是你的目標(biāo)!

高三階段

固然，高一高二的成績(jī)也不能代表你最后的成績(jī)，關(guān)鍵還是要看高考的發(fā)揮，畢竟在高三完成逆襲的學(xué)生還是大有人在，那么，在高三究竟要達(dá)到什么樣的成績(jī)才干在最后的決戰(zhàn)時(shí)刻立于不敗之地呢?

來源：高三網(wǎng)