考試失分原因怎么寫？那你要對你的考試的失分進(jìn)行一個認(rèn)真的總結(jié)和分析，你要看看你到底在哪幾個方面失去了分?jǐn)?shù)。你要把你自己失分的這些地方。認(rèn)真的想一想，到底是。哪幾個方面出問題，比如說你不認(rèn)真學(xué)習(xí)或者是審題沒有認(rèn)真，或者就是不會，你要把它寫下來。

1.書寫不規(guī)范、字跡不清。

比如有的考生筆墨太濃，掃描后字跡變成小黑點(diǎn)，閱卷老師看不太清晰，影響得分。

建議：從閱卷的經(jīng)驗(yàn)來看，有這么幾點(diǎn):

①寫楷書，也就是說盡量不要連筆。

②字要寫得稍大。

③需要寫一大段文字時，寫之前要規(guī)劃好。

怎么辦?一個字，練!如果你平時字寫得丑，卷面糟糕，那就強(qiáng)迫自己慢慢寫字，一筆一劃地寫。

2.浮現(xiàn)別字。

比如有學(xué)生把修辭手法“擬人”寫成了“似人”，答題關(guān)鍵字寫錯了。

建議：多積存!答題一定要細(xì)心!

3.閱讀題答題字?jǐn)?shù)太多，沒有步驟。

建議：考生要特殊注意，語文閱讀題也要注意答題步驟，有些可以分步驟給分。答題時寫清晰要點(diǎn)就可以，字?jǐn)?shù)太長反而導(dǎo)致要點(diǎn)不突出，有些答題還有字?jǐn)?shù)限制。

比如問這句話用了什么修辭手法，考生只需要寫“比喻”二字就可以，不用寫“這句話用了比喻的修辭手法”。

4.審題不到位。

有的沒看清題就動筆，沒注意題干中的關(guān)鍵詞句。如“正確的”、“不正確的”等限制詞。答非所問自然會失分。

建議：認(rèn)真認(rèn)真再認(rèn)真!

5.錯位答題。

少數(shù)考生答案“錯位”，再用箭頭標(biāo)注，這反而可能造成兩道題全部失分。特殊是高考，實(shí)行網(wǎng)上閱卷，老師只能看到掃描后對應(yīng)的答題內(nèi)容，若浮現(xiàn)錯位，兩道題都會失分。

建議：平時考試就要養(yǎng)成好的習(xí)慣!學(xué)生一定要把卷面的題號對應(yīng)好，防止答案錯位。閱讀題注意在相應(yīng)答題區(qū)間作答。還有些考生作文忘記寫標(biāo)題，也冤枉丟分。

6.時間安排不當(dāng)，先松后緊。

總有部分學(xué)生前面做題慢悠悠，后面做題急匆匆，造成后面習(xí)題答題時間緊張，或者沒有足夠時間檢查，影響得分。

建議：一般試題賦分多少，就花相應(yīng)的時間去做題。例如作文滿分為60分，寫作文的時間最好在一小時左右。如果被前面的難題絆倒，先果斷放棄，做完其他題目再回頭攻堅(jiān)。切忌一味啃難題，白白浪費(fèi)時間。

試卷分析大致分為逐題深入分析、匯總解決方案、應(yīng)用解決方案這三步。

第一步：逐題深入分析。找出錯題逐題分析：我的問題是什么?怎么解決?

注意：一道錯題往往是由兩個部分問題組成的：

(1)做題的狀態(tài)決定發(fā)揮水平，細(xì)不細(xì)心等。

(2)之前學(xué)習(xí)知識的時候，由于學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣不好，導(dǎo)致知識或題型掌握不到位。

第二步：匯總解決方案。對于剛才的分析，歸納出共性問題和解決方案。

注意：歸納和思量的時候，盡量幸免自欺，面對真實(shí)的自己才干改正現(xiàn)在的問題。

第三步：應(yīng)用解決方案。將解決方案與日常規(guī)劃相聯(lián)系，不斷考察自己的執(zhí)行情況。

注意：可以把解決方案加入到自己平時的學(xué)習(xí)規(guī)劃中，或者貼在寫字臺前，定期(甚至是每天)檢查落實(shí)情。

來源：高三網(wǎng)