高中生學(xué)美術(shù)可以當(dāng)藝術(shù)生,相對(duì)普一般 通的學(xué)習(xí)考試,藝術(shù)生參加高考能以較低的分?jǐn)?shù)考上不錯(cuò)的學(xué)校,但是你需要通過(guò)報(bào)考學(xué)校的專業(yè)考試。
一:先和你說(shuō)下,你所說(shuō)的美術(shù)分為,設(shè)計(jì)和純美術(shù),設(shè)計(jì)細(xì)致分:環(huán)境藝術(shù),廣告設(shè)計(jì)等等,美術(shù)細(xì)致分還可以分出雕塑,漫畫(huà),攝影專業(yè)之類,等等。大學(xué)學(xué)習(xí)的學(xué)科很多,縱向橫向都會(huì)有涉及,只是有些專業(yè)是重點(diǎn),有些是次要,是選修的課程?;A(chǔ)課程都是素描色彩速寫(xiě)構(gòu)成。
二:大學(xué)的純美術(shù)比較枯燥,要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課程,素描色彩,國(guó)畫(huà),油畫(huà)等等在大學(xué)時(shí)候重要學(xué)習(xí)的是研究問(wèn)題和獨(dú)自解決問(wèn)題的能力,這就要求你不停的畫(huà),不停的制造,做你自己風(fēng)格的東西,和研究技法,那么就會(huì)向來(lái)畫(huà)向來(lái)畫(huà)。很惡心滴。如果你大四的時(shí)候不實(shí)習(xí),那么整個(gè)大四就在和畫(huà)畫(huà)做斗爭(zhēng)。
三:設(shè)計(jì)的學(xué)生大概在大一到大二的時(shí)間在上基礎(chǔ)課程,和美術(shù)學(xué)的學(xué)生一樣,素描色彩等,構(gòu)成什么的。然后在大三時(shí)候會(huì)學(xué)習(xí)各種軟件,用軟件設(shè)計(jì)作品,個(gè)別手繪牛的也可以用手繪的。總之,比美術(shù)學(xué)故意思多了,一邊創(chuàng)作還可以一邊QQ,看電影什么的。
四:美術(shù)學(xué)完之后只能去畫(huà)畫(huà),搞藝術(shù),或者去當(dāng)老師,學(xué)習(xí)的時(shí)候枯燥,以后也是折磨,除非你非常喜歡美術(shù)這門(mén)藝術(shù),否則還是學(xué)設(shè)計(jì)吧。
五;設(shè)計(jì)學(xué)的多,學(xué)習(xí)的適應(yīng)性和針對(duì)性比較強(qiáng),工作好找,再自考個(gè)教師資格證的話還可以當(dāng)老師,從就業(yè)來(lái)說(shuō)還是設(shè)計(jì)。
美術(shù)生就業(yè)前景揭秘繪畫(huà)
主要課程:素描、色彩、專業(yè)技法、創(chuàng)作、中外美術(shù)史等。
相近專業(yè):雕塑、美術(shù)學(xué)。
就業(yè)前景:主要到文化藝術(shù)領(lǐng)域、教育、設(shè)計(jì)、研究、出版、治理單位從事教學(xué)、創(chuàng)作、研究、出版、治理等方面的工作。
雕塑
主要課程:泥塑人物寫(xiě)生與創(chuàng)作、硬質(zhì)材料基礎(chǔ)與創(chuàng)作實(shí)踐、中外美術(shù)史等。
相近專業(yè):藝術(shù)設(shè)計(jì)。
就業(yè)前景:主要到戶外城市公共環(huán)境雕塑及室內(nèi)架上雕塑等專業(yè)領(lǐng)域從事專業(yè)創(chuàng)作設(shè)計(jì)、放大制作,并能從事本專業(yè)教學(xué)和研究工作。
美術(shù)學(xué)
主要課程:中外美術(shù)史、美術(shù)概論、中外畫(huà)論概要、古文字學(xué)與古代漢語(yǔ)、美術(shù)考古學(xué)基礎(chǔ)、書(shū)面鑒定概論、美術(shù)與攝影基礎(chǔ)等。
相近專業(yè):繪畫(huà)、雕塑。
就業(yè)前景:主要從事美術(shù)教育、美術(shù)研究、文博藝術(shù)治理、新聞出版等方面的工作。
來(lái)源:高三網(wǎng)
能發(fā)現(xiàn)自己知識(shí)上的薄弱環(huán)節(jié),在上課前補(bǔ)上這部分的知識(shí),不使它成為聽(tīng)課時(shí)的“絆腳石”。這樣,就會(huì)順利理解新知識(shí),相信通過(guò)高中生學(xué)美術(shù)對(duì)考大學(xué)有什么用 好處有哪些這篇文章能幫到你,在和好朋友分享的時(shí)候,也歡迎感興趣小伙伴們一起來(lái)探討。