先把書本所有知識點通通背下來，書下注釋也不要放過，最好能理解性記憶。如果確定所有基礎(chǔ)知識都搞定了，拿題去彌補(bǔ)，看看還哪里有問題沒搞明白，然后再看書。做完綜合題，如果沒什么大問題了，可以把歷年真題做幾遍。

1、擺脫做練習(xí)題的慣性

很多生物成績差的高三學(xué)生并不是因為生物有多難學(xué)學(xué)不懂，或者是生物考試題多難不會做，而是很多題都能做出來，只是總會不小心犯錯。之所以總是把會做的題做錯，主要是因為高三學(xué)生在做題的時候被慣性影響。

在平時做題的時候，總是在知識點的角度分析問題，解題思路自然也就是以知識點為基礎(chǔ)了，這樣很容易被題目誤導(dǎo)，從而犯錯。

做生物題要從題干內(nèi)容的角度出發(fā)，先不要考慮知識點，從題目本身出發(fā)分析問題、解決問題。固然并不是說拋開所學(xué)知識，而是要求掌握生物題的命題原則。

2、注重基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)

從近幾年的高考生物試題來看，高考生物考察的內(nèi)容有百分之六十多都是基礎(chǔ)知識的掌握、運用能力。所以高三學(xué)生想要提高生物成績，還得以基礎(chǔ)知識為主，首先把考試試題中的基礎(chǔ)題的分?jǐn)?shù)拿下，再去解決難題。

學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識就要以課本內(nèi)容為主，高三很多學(xué)生在復(fù)習(xí)的時候幾乎是拋開了課本，完全依賴于復(fù)習(xí)資料，要知道高中三年的學(xué)習(xí)是以課本為主，那么高考考察的重心固然也是課本。因此課本才是最好的復(fù)習(xí)資料，高三學(xué)生應(yīng)該環(huán)繞課本展開復(fù)習(xí)，抓住高考復(fù)習(xí)的核心才干有效復(fù)習(xí)，達(dá)到提高學(xué)習(xí)成績的目的。

一、重視課堂、記好筆記

有相當(dāng)一部分同學(xué)認(rèn)為生物是理科中的文科，它只需要背誦一些知識點就可以，因此上課并不會太認(rèn)真的聽講。這絕對是大錯特錯，生物既然放在理科就一定有它的道理，各位同學(xué)上課時一定要認(rèn)真聽老師怎么講，老師講的都是環(huán)繞課本的重點。然后希翼大家可以準(zhǔn)備一個筆記本，記住老師講的所有知識點，建議大家買幾只彩色的筆，不同的知識點做上不同的標(biāo)記，在上課的時候也可以用不同的顏色的筆勾出書上的重點難點，這樣后期復(fù)習(xí)的時候就能一目了然。

二、注重實驗

生物課本里的實驗是高考理綜卷子上的必考點，并且占相當(dāng)多一部分的分?jǐn)?shù)，所以大家一定要把實驗部分重視起來。從必修一開始的每一本書上的每一個實驗都得完全弄懂。不能只看課本上描述的內(nèi)容，一定要自己動手去做做實驗，并且在每個實驗過程中一定要聯(lián)系自己實際的生活，然后寫一份實驗報告，寫清晰實驗?zāi)康膶嶒炦^程實驗結(jié)論，把它粘在生物書上對應(yīng)的實驗后面。閑了沒事就多翻著看看，久而久之，在不知不覺中就會記住這些實驗的知識點。

三、題庫記憶法

在高三復(fù)習(xí)階段，大家都會考好多次模擬測試，這些卷子一定不能丟，大家可以買一個小夾子，從第一次模擬考試開始把每一次的考試的卷子都保存下來，因為?？嫉念}目一定是最貼近高考的題目，所以大家一定要把這些題都融會貫穿，尤其是選擇題部分，不能只背選擇題選項的答案，還要搞清晰為什么選這個選項，再舉一反三，這樣你弄懂了一道題就等于弄懂了一類題，幾次模擬考試的題目都學(xué)懂之后，所有高中生物的知識點基本上就大概會有一個輪廓。

來源：高三網(wǎng)