高三是很關(guān)鍵的一年,高三要養(yǎng)成一些好習(xí)慣才干讓學(xué)習(xí)更有效率,下面小編整理了相關(guān)內(nèi)容,來(lái)看一看吧!
高三的好習(xí)慣1.個(gè)人計(jì)劃要與老師的計(jì)劃協(xié)調(diào)起來(lái)
個(gè)人計(jì)劃不能與老師的計(jì)劃相沖突,而應(yīng)與其協(xié)調(diào)起來(lái),作為其有益的補(bǔ)充,這樣既抓住了的主體又照應(yīng)到了自己。要做到在老師的大計(jì)劃下,分配出自己的小計(jì)劃。不讓每一秒時(shí)間浪費(fèi)。
2.隨身攜帶紙筆資料
養(yǎng)成隨身帶好紙筆的好習(xí)慣,把平時(shí)驀地想的好句子或好想法記錄下來(lái)。也可帶隨身記類(lèi)型的資料卡,在閑時(shí)翻閱,以外語(yǔ)單詞、詩(shī)詞名言、公式定理等利于短時(shí)記憶的為佳。
3.要認(rèn)真執(zhí)行計(jì)劃
計(jì)劃如果不去執(zhí)行便只是空談,沒(méi)有任何實(shí)際意義。最好把計(jì)劃貼在自己看得到的地方,以及時(shí)鞭策自己。要及時(shí)檢查、監(jiān)督計(jì)劃執(zhí)行情況,從檢查中獲得反饋,及時(shí)進(jìn)行調(diào)整和補(bǔ)救。
時(shí)間治理的核心其實(shí)就是對(duì)自我的約束和治理,增強(qiáng)自己的時(shí)間觀念,不去浪費(fèi)時(shí)間,把精力集中到所計(jì)劃的事情上。
4.不要在教室睡覺(jué)
很多學(xué)生都有課間睡覺(jué)的習(xí)慣。大部分學(xué)生課間睡覺(jué)不僅不能提神,反而因?yàn)檎n間時(shí)間短,困意襲來(lái)的時(shí)候就上課了,這時(shí)候老師都已經(jīng)開(kāi)始講課了,而有些同學(xué)的大腦還沒(méi)有清醒,結(jié)果前幾分鐘就不知道老師再講什么,浪費(fèi)了時(shí)間不說(shuō),還可能因?yàn)榍皫追昼姏](méi)聽(tīng),導(dǎo)致后面都無(wú)法跟上老師的思路。所以高三學(xué)生不要在課間睡覺(jué),困了的話(huà)就出去走走吹吹風(fēng),讓大腦清醒一下。
5.總結(jié)和思量
除了學(xué)習(xí)外,學(xué)生還要對(duì)知識(shí)及時(shí)的進(jìn)行總結(jié)和思量,了解自己的學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)狀態(tài),方便進(jìn)行調(diào)整。通過(guò)總結(jié)和思量,學(xué)生可以發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題和優(yōu)勢(shì),從而對(duì)學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行調(diào)整,提高計(jì)劃的針對(duì)性,實(shí)現(xiàn)高效學(xué)習(xí)。
來(lái)源:高三網(wǎng)
能發(fā)現(xiàn)自己知識(shí)上的薄弱環(huán)節(jié),在上課前補(bǔ)上這部分的知識(shí),不使它成為聽(tīng)課時(shí)的“絆腳石”。這樣,就會(huì)順利理解新知識(shí),相信通過(guò)高三要養(yǎng)成什么習(xí)慣 哪些習(xí)慣有利于學(xué)習(xí)這篇文章能幫到你,在和好朋友分享的時(shí)候,也歡迎感興趣小伙伴們一起來(lái)探討。