奧數(shù)不屬于學(xué)科類培訓(xùn)，奧數(shù)比賽的培訓(xùn)是屬于拓展培訓(xùn)和我們所說的學(xué)科培訓(xùn)是有差異的，因?yàn)閵W數(shù)比賽是屬于高層次頂級的培訓(xùn)，不是教科書上學(xué)科的培訓(xùn)。

一、學(xué)習(xí)內(nèi)容不同

1、學(xué)校里學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)往往更重視的是基礎(chǔ)性，內(nèi)容也更符合大多數(shù)孩子的思維邏輯。

2、而奧數(shù)往往更重視的是數(shù)學(xué)思維的培養(yǎng)，在題目上更有難度，也更有趣味性，往往對日常數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)游刃有余的孩子，會更適合學(xué)習(xí)奧數(shù)。

二、難度不同

1、奧數(shù)從難度上來講，要比數(shù)學(xué)難很多。很多孩子在剛剛接觸到奧數(shù)的時候，都覺得很難，沒有解題思路，這是因?yàn)閷W(xué)習(xí)奧數(shù)講究對數(shù)學(xué)知識活學(xué)活用。

2、而數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，往往是由淺入深，這樣可以讓大部分學(xué)生更容易接受數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)過程，也能更好地掌握數(shù)學(xué)知識。

三、做題方法不同

1、很多孩子在學(xué)習(xí)奧數(shù)的時候，學(xué)到的更多是做題的方法，為的是培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維能力。

2、而在學(xué)校學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)則更多學(xué)習(xí)的是解題方法，對于數(shù)學(xué)思維的東西涉及的很少。所以，奧數(shù)和數(shù)學(xué)在做題方面有很大的區(qū)別。

一、奧數(shù)題基本上是比書上知識有所提高的內(nèi)容，當(dāng)孩子在做題當(dāng)中遇到困難，想辦法戰(zhàn)勝它時，那種來自內(nèi)心深處的歡躍比吃了十斤蜜棗還甜。奧數(shù)讓孩子學(xué)會了面對挫折、戰(zhàn)勝困難，學(xué)會了永不言敗的精神，建立起良好的自信。可以說既提高孩子的智商又能進(jìn)展孩子的情商。

二、作用：奧數(shù)能夠快速有效、全面提高孩子智商的工具。奧數(shù)學(xué)習(xí)對開拓思路有著重要作用。奧數(shù)學(xué)習(xí)好的學(xué)生整個理科都會比較優(yōu)秀，因?yàn)閿?shù)學(xué)是理科的基礎(chǔ)，物理化學(xué)都需要數(shù)學(xué)這個基礎(chǔ)。正因?yàn)檫@個原因，重點(diǎn)中學(xué)喜歡招奧數(shù)比較好的學(xué)生。

來源：高三網(wǎng)