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教育資訊:如何區(qū)分聯(lián)想和想象 判斷方法是什么

想象和聯(lián)想的區(qū)別主要體現(xiàn)在定義不同,聯(lián)想,是對兩個相關(guān)或者不相關(guān)的事物進(jìn)行相互聯(lián)系,再加上個人的主觀臆想。想象,是在腦海中憑借現(xiàn)有的記憶和信息進(jìn)行加工,從而能產(chǎn)生新的形象。

如何區(qū)分聯(lián)想和想象 判斷方法是什么

如何區(qū)分聯(lián)想和想象

想象是人在腦子中憑借記憶所提供的材料進(jìn)行加工,從而產(chǎn)生新的形象的心理過程。也就是人們將過去經(jīng)驗(yàn)中已形成的一些臨時聯(lián)系進(jìn)行新的結(jié)合。它是人類特有的對客觀世界的一種反映形式。它能突破時間和空間的束縛,達(dá)到"思接千載"、"神通萬里"的境域。

聯(lián)想是一個漢語詞匯。聯(lián)想的基本釋義是由于某人或某種事物而想起其他相關(guān)的人或事物,某一概念而引起其他相關(guān)的概念。聯(lián)想是臨時神經(jīng)聯(lián)系的復(fù)活,它是事物之間聯(lián)系和關(guān)系的反應(yīng)。 客觀事物是相互聯(lián)系的,客觀事物或現(xiàn)象之間的各種關(guān)系和聯(lián)系反映在人腦中而有各種聯(lián)想,有反映事物外部聯(lián)系的簡單的、低級的聯(lián)想,也有反映事物內(nèi)部聯(lián)系的復(fù)雜的、高級的聯(lián)想。

聯(lián)想和想象的示例

想象:走進(jìn)故宮,可以想象得出當(dāng)年這里冠蓋相望,威武森嚴(yán)的情景。有時,你并不需要有奢靡的愿望,或是天馬行空的想象。他可以想象出她現(xiàn)在的樣子冷靜自若,胸有成竹。很難想象,有的人連寫信都文理不通,怎么能準(zhǔn)確、簡煉、明白地寫出科學(xué)論文呢?在新疆旅游業(yè)大進(jìn)展的趨勢下,二者的結(jié)合相得益彰,可謂優(yōu)勢互補(bǔ)、強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合,市場潛力無法想象。

聯(lián)想:爺爺由幼兒園孩子們的幸福生活聯(lián)想起自己童年的遭遇。每當(dāng)我看到人民英雄紀(jì)念碑時,就會聯(lián)想起那些為祖國解放而獻(xiàn)身的英雄們。人在觸景生情的時候,能聯(lián)想起很多往事。我們會聯(lián)想到宇宙的廣袤、大地的無垠,以及自身得以存在的渺茫幾率,然后,自嘆卑微卻又受寵若驚。

來源:高三網(wǎng)

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