家教機的危害有：家教機容易讓孩子養(yǎng)成一種依賴性,在學(xué)校學(xué)不好的可以回家再學(xué),個人感覺不利于良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。再者,家教機的屏幕一般都比較小,對孩子的視力發(fā)育不利。

1、 孩子正在發(fā)育階段，過多使用家教機興許會對孩子的視力造成危害。當(dāng)下，不少孩子過早的近視，并帶上了眼鏡，這應(yīng)是值得大眾深思的。

2、 孩子過分依賴家教機會使得他們不情愿進(jìn)行思量，凡是不會的題目直接到家教機上追尋答案。再次，一些家教機上安裝有游戲，會導(dǎo)致孩子沉迷其中無法自拔。

3、學(xué)習(xí)機發(fā)音不準(zhǔn)確，孩子聽不清晰。有不少學(xué)生和家長給我反映，學(xué)習(xí)機的發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)，模糊不清。這說明商家，只是把資金花在宣傳廣告上，商品的質(zhì)量不夠規(guī)范。

4、孩子迷上游戲。商家為了吸引孩子的興趣，學(xué)習(xí)機里面涉及到很多的學(xué)習(xí)，都是和游戲相關(guān)的。表面上看孩子是在游戲中學(xué)習(xí)，實際上助長了孩子的學(xué)習(xí)惰性。

這個學(xué)習(xí)機還是仁者見仁智者見智了，有的孩子好學(xué)有了學(xué)習(xí)機更加愛學(xué)習(xí)了，有的孩子就是不愛學(xué)習(xí)，給他買了他會變著法的玩游戲，咱們大人也不能時時刻刻跟著他們。

家長需要把握的是，是為孩子的閱讀把控數(shù)量和質(zhì)量：一是電子書內(nèi)容;二是閱讀時間操縱。如家長約束過緊，孩子難以覺察到自己真實的需要，比如一 直被強迫吃光飯的孩子脫離父母管教后易發(fā)生過食的行為，孩子在電子閱讀方面的問題也一樣。這樣漸漸讓孩子領(lǐng)悟，如何處理與高科技的關(guān)系，如何對自己負(fù)責(zé)。

來源：高三網(wǎng)