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家長大部分時間只關懷初中生的學習情況，面對叛逆期的孩子家長應該如何引導呢?下面初三網(wǎng)小編為大家具體介紹下，供參考。

樹立正確的人生觀、價值觀，脫離低級趣味、培養(yǎng)高壓情趣。社會應該在某些方面加強輿論引導，如：中學生應如何正確看待流行文化?

在當今價值多元的時代，中學生該如何選擇?顯然，一味的強調課堂知識的重要性不是明智之舉，主張課堂知識主動積極的向課外延伸，學生通過走出校園，一方面是為了加深對理論知識的理解，

更重要的是了解社會，同時培養(yǎng)競爭意識和堅定意志，學會與人交往，體味成功和挫折，培養(yǎng)心理承受能力。從挫折和困難中逐步成長，形成積極進取的人生態(tài)度。

作為家長，特殊是媽媽們，在朋友相聚、親人團聚的時候，談得最多的話題恐怕就是孩子，每個人都希翼自己的孩子是最棒的，可是人與人之間的攀比之心、虛榮之心往往把自己弄得很煩惱。

總覺得自己的孩子不如人家。初中生家長教育心得體味其實我認為，首先對孩子一定要客觀定位，不要把孩子當作天才，覺得自己的孩子就該考第一，試問咱們夫妻兩都不是天才，孩子哪來的天才的基因，對吧?

何況天才還是三份天性七分后天的努力才干成就的吶。其次不要總是拿別人的長處來與自己孩子的短處相比，每個孩子都有自己的閃光點和優(yōu)秀的一面，李家的孩子體能特棒，是個運動健兒，張家的孩子學習成績優(yōu)異，是三好學生。

父母和子女之間總會有所謂代溝的。在初中到高中階段，是子女容易產(chǎn)生叛逆的一個階段、逆反的一個階段。子女生理發(fā)育迅速，長成半個大人，個頭與父母差不多，有了獨立思量的能力。

也從各種媒體接受了很多信息，有自己的主見，但也常常過分地自以為是。父母的那些說教也聽了10多年了，聽煩了。加上學業(yè)壓力大，這個階段的子女，一般都會非常討厭嘮叨的家長。

要學會傾聽子女，學習與子女平等交流。如果子女到了中學階段還情愿有什么事都與家長交流，那家長就成功了一大半了。只要子女情愿與家長交流，有什么問題都能夠得到比較妥善地解決。