查詢(xún)往年的四六級(jí)成績(jī),主要有兩個(gè)途徑可以提供。一個(gè)是通過(guò)學(xué)校的教務(wù)處進(jìn)行咨詢(xún),讓教務(wù)處進(jìn)行查找,由于大學(xué)里的四六級(jí)成績(jī)關(guān)系到學(xué)生的畢業(yè),所以學(xué)校會(huì)有考生的四六級(jí)成績(jī)也很正常。另一個(gè)是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)申請(qǐng)補(bǔ)辦四六級(jí)成績(jī)單或者通過(guò)撥打四六級(jí)考試委員會(huì)的電話(huà)進(jìn)行咨詢(xún),四六級(jí)考試委員會(huì)對(duì)所有的四六級(jí)成績(jī)都有留底,所以如果是查詢(xún)往年的四六級(jí)成績(jī)是可以通過(guò)這個(gè)方法的。
四六級(jí)成績(jī)考試重點(diǎn)1、詞匯
領(lǐng)略式掌握4,200個(gè)單詞(其中復(fù)用式掌握的單詞為2,500個(gè)),以及由這些詞構(gòu)成的常用詞組1,600條(中學(xué)所掌握的單詞和詞組均包括在內(nèi)),并具有按照基本構(gòu)詞法識(shí)別生詞的能力。
2、聽(tīng)力
能聽(tīng)懂英語(yǔ)講課,并能聽(tīng)懂題材熟悉、句子結(jié)構(gòu)比較簡(jiǎn)單、基本上沒(méi)有生詞、語(yǔ)速為每分鐘130-150詞的簡(jiǎn)短會(huì)話(huà)、談話(huà)、報(bào)道或講座,掌握其中心大意,抓住要點(diǎn)和有關(guān)細(xì)節(jié),領(lǐng)略講話(huà)者的觀(guān)點(diǎn)和態(tài)度。
3、交流能力
能就教材內(nèi)容和適當(dāng)?shù)穆?tīng)力材料進(jìn)行問(wèn)答和復(fù)述,能用英語(yǔ)進(jìn)行一般的日常會(huì)話(huà),能就所熟悉的話(huà)題經(jīng)準(zhǔn)備后作簡(jiǎn)短發(fā)言,表達(dá)思想比較清晰,語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)基本正確。
4、寫(xiě)作能力
能在閱讀難度與課文相仿的書(shū)面材料時(shí)做筆記、回答問(wèn)題和寫(xiě)提綱,能就一定的話(huà)題或提綱在半小時(shí)內(nèi)寫(xiě)出120-150詞的短文,能寫(xiě)短信或便條,表達(dá)意思清晰,無(wú)重大語(yǔ)言錯(cuò)誤。
四六級(jí)成績(jī)查詢(xún)后必知事項(xiàng)1、成績(jī)單領(lǐng)取
1.自本次考試起,CET將免費(fèi)提供電子成績(jī)報(bào)告單(小語(yǔ)種科目為電子證書(shū))。在成績(jī)公布25個(gè)工作日后,考生登錄中國(guó)教育考試網(wǎng)(www.neea.edu.cn)查看并下載電子成績(jī)報(bào)告單,電子成績(jī)報(bào)告單與紙質(zhì)成績(jī)報(bào)告單同等效力。
2.考生在報(bào)名期間或成績(jī)公布后10個(gè)工作日內(nèi)登錄本網(wǎng)站,自助選擇否需要紙質(zhì)成績(jī)報(bào)告單(小語(yǔ)種科目為證書(shū))。選擇紙質(zhì)的考生,應(yīng)按考點(diǎn)規(guī)定時(shí)間及地點(diǎn)免費(fèi)領(lǐng)取,超過(guò)半年未領(lǐng)取的,視為自動(dòng)放棄,不再補(bǔ)發(fā)。
2、四六級(jí)口語(yǔ)成績(jī)
筆試浮現(xiàn)缺考、違規(guī)及總成績(jī)低于220分情況時(shí),總成績(jī)則報(bào)道為0分;D等級(jí)僅在當(dāng)次考試成績(jī)公布時(shí)可查詢(xún),成績(jī)報(bào)告單上不報(bào)道。
本次成績(jī)報(bào)告單同時(shí)報(bào)道筆試和口試成績(jī),口語(yǔ)考試不再單獨(dú)頒發(fā)成績(jī)報(bào)告單??忌谕豢即潍@得CET筆試成績(jī)?cè)?20分及以上或口試成績(jī)?cè)贑等級(jí)及以上,將對(duì)其發(fā)放成績(jī)報(bào)告單。
3、如對(duì)成績(jī)有異議怎么辦?
如對(duì)成績(jī)有異議,可按規(guī)定進(jìn)行分?jǐn)?shù)核查,具體辦法請(qǐng)見(jiàn)在全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試網(wǎng)站(cet.neea.edu.cn)“考生服務(wù)”-“成績(jī)核查“欄目。
來(lái)源:高三網(wǎng)
能發(fā)現(xiàn)自己知識(shí)上的薄弱環(huán)節(jié),在上課前補(bǔ)上這部分的知識(shí),不使它成為聽(tīng)課時(shí)的“絆腳石”。這樣,就會(huì)順利理解新知識(shí),相信通過(guò)怎么查詢(xún)往年的四六級(jí)成績(jī) 方法是什么這篇文章能幫到你,在和好朋友分享的時(shí)候,也歡迎感興趣小伙伴們一起來(lái)探討。