復(fù)習(xí)完全部的數(shù)學(xué)知識(shí)后，以題為主導(dǎo)做二輪復(fù)習(xí)，依然以基礎(chǔ)簡(jiǎn)單、中等題為主，可以輔以少量難題。從而加深對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的理解和應(yīng)用。適當(dāng)以試卷為考察手段，用以查缺補(bǔ)漏。

1、制定自己的復(fù)習(xí)規(guī)劃

老老實(shí)實(shí)從課本開始復(fù)習(xí)，抓基礎(chǔ)。數(shù)學(xué)成績(jī)差的學(xué)生，75%以上是因?yàn)閷?duì)課本的掌握不夠。平時(shí)上課的時(shí)候，聽不懂就記下筆記，自己按照課本章節(jié)，一章一章的過度復(fù)習(xí)，輔以課本后面的習(xí)題和配套練習(xí)冊(cè)題。以基礎(chǔ)簡(jiǎn)單題、中等題為主。一方面鞏固基礎(chǔ)，一方面提升信心。復(fù)習(xí)前期，不要重視考試分?jǐn)?shù)，不要把精力放在試卷上。要把精力放在課本上。

如果每天做好復(fù)習(xí)一章的準(zhǔn)備，基本上1-2月能自己完成一遍復(fù)習(xí)。對(duì)比 課本復(fù)習(xí)時(shí)，尤其注意公式、定理的推導(dǎo)過程和研究對(duì)象，比如這個(gè)公式是研究什么數(shù)學(xué)現(xiàn)象，描述什么幾何特性的。像曲線方程就是研究特定條件點(diǎn)的軌跡。要弄清晰公式、定理、推論的數(shù)學(xué)意義。

2、要講究方法

高三最缺的是什么？是時(shí)間。方法是提高效率的先決條件，因?yàn)闆]有適合的方法，導(dǎo)致備考效率低下，在時(shí)間上是不同意 的，畢竟高考不是只考察一門學(xué)科。因此在復(fù)習(xí)過程中一方面講究循序漸進(jìn)，一方面還要講究方法。尤其是自我復(fù)習(xí)時(shí)，缺乏指導(dǎo)性是比較吃虧的，我們可以多問老師，多問同學(xué)。對(duì)輔導(dǎo)書的選購(gòu)，一定要從基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)方法中去選，而不是買大量解題的輔導(dǎo)書。

數(shù)學(xué)講究學(xué)科思想，所有的方法技巧的基礎(chǔ)來自數(shù)學(xué)思想，平時(shí)我們學(xué)習(xí)備考時(shí)，一定要多思量、多分析、多比較。如果你覺得復(fù)習(xí)沒有發(fā)展，那么一定是你的方法出了問題，就要更換角度去思量。

1.首先，學(xué)生們每次上課之前對(duì)課本上的內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)短地預(yù)習(xí)，這樣對(duì)將要學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)有個(gè)籠統(tǒng)的了解，標(biāo)志出自己預(yù)習(xí)時(shí)不懂不太理解的內(nèi)容，便于在老師上課時(shí)學(xué)生進(jìn)行提問，有效解決學(xué)生學(xué)習(xí)問題。

2.其次，學(xué)生在上課時(shí)一定要勤于記筆記，對(duì)老師所講內(nèi)容要具有針對(duì)性，做到“取其精華，去其糟粕”。對(duì)于數(shù)學(xué)題目的解法，有時(shí)不能光靠腦子，一定要經(jīng)過精密的筆頭計(jì)算才干夠發(fā)現(xiàn)其中的難點(diǎn)并且掌握化解方法，最終得到正確的計(jì)算結(jié)果。

來源：高三網(wǎng)