你們好，我是教育新聞網(wǎng)的客服熊熊，今天為大家說(shuō)一下這個(gè)教學(xué)設(shè)計(jì)模板及答題技巧，教學(xué)設(shè)計(jì)題的答題技巧相關(guān)的問(wèn)題,讓我們一起來(lái)看看吧！

教學(xué)設(shè)計(jì)模板及答題技巧，教學(xué)設(shè)計(jì)題的答題技巧的方法步驟：

1、本題共三題，其中第一題10分，第二題10分，第三題20分，共計(jì)40分。根據(jù)歷年真題分析，出題角度有九個(gè)，主要涉及三個(gè)班：識(shí)字班、閱讀班、寫(xiě)作班。

2、以下九個(gè)角度中，五、六、七、八其實(shí)都是教學(xué)過(guò)程的一部分，所以我們?cè)趶?fù)習(xí)的時(shí)候主要是學(xué)習(xí)寫(xiě)整個(gè)教學(xué)過(guò)程，正確寫(xiě)各個(gè)部分的設(shè)計(jì)原因。其中識(shí)字課和閱讀課類(lèi)似，可以統(tǒng)一答題，寫(xiě)作課比較特殊，單獨(dú)答題。

3、1.文本寫(xiě)作(文本解讀)的特點(diǎn)。

4、2.教學(xué)目標(biāo)。

5、3.教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。

6、4.教學(xué)過(guò)程。

7、5.教學(xué)過(guò)程中設(shè)計(jì)三個(gè)問(wèn)題的原因。

8、6.設(shè)計(jì)三組課堂提問(wèn)理由。

9、7.設(shè)計(jì)導(dǎo)入的原因。

10、8.板書(shū)設(shè)計(jì)的原因。

11、9.寫(xiě)評(píng)論。

12、第一，第一個(gè)問(wèn)題角度。

13、文字特點(diǎn)，主要在第一個(gè)問(wèn)題，有以下幾個(gè)問(wèn)題：

14、1.分析文本的寫(xiě)作特點(diǎn)。

15、2.試著解讀上面的文字。

16、3.本文分析了景物描寫(xiě)的特點(diǎn)。

17、這個(gè)問(wèn)題有幾種提問(wèn)方式，有相同的實(shí)際意義，主要分析文本的寫(xiě)作特點(diǎn)。主要從文體、結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言表達(dá)、修辭、解釋和表達(dá)等角度進(jìn)行分析。

18、具體答題步驟：

19、1.仔細(xì)審題，回憶理論要點(diǎn)：文體、結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言表達(dá)、修辭、解釋和表達(dá)。

20、2.帶著問(wèn)題和理論要點(diǎn)讀課文，邊讀邊分析、標(biāo)記，防止遺忘。

21、3.標(biāo)準(zhǔn)寫(xiě)作：

22、模板：本文為()文，采用()的修辭或解釋方法，采用()的表達(dá)手法，使用()的文字語(yǔ)言，通過(guò)()的結(jié)構(gòu)順序(描寫(xiě)和描述)(某一故事中某一地點(diǎn)的美景)，實(shí)現(xiàn)()的真實(shí)或表達(dá)(表達(dá))()的情感。

23、第二，第二個(gè)提問(wèn)角度。

24、教學(xué)目標(biāo)一般在第二題中設(shè)定。從三維教學(xué)目標(biāo)來(lái)看。

25、目標(biāo)答案模板(識(shí)字課、閱讀課)。

26、1.知識(shí)技能：學(xué)生會(huì)認(rèn)XX，會(huì)寫(xiě)XX；能夠流利地用普通話朗讀課文，背誦課文的X自然段；掌握XX修辭手法。

27、2.過(guò)程和方法：通過(guò)合作學(xué)習(xí)(或閱讀，或小組討論)，學(xué)會(huì)用XX等修辭手法寫(xiě)詞，提高XX的能力。

28、3.情感、態(tài)度、價(jià)值觀：通過(guò)學(xué)習(xí)，讓學(xué)生感受(或體會(huì))XX的真(美)，增強(qiáng)對(duì)XX的情感(意識(shí))。

29、教學(xué)目標(biāo)模板(寫(xiě)作課)。

30、知識(shí)和技能：能夠通過(guò)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言和具體的例子表達(dá)自己對(duì)XX的內(nèi)心感受，正確使用XX等標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

31、過(guò)程和方法：在交流中學(xué)會(huì)傾聽(tīng)和傾訴，尊重別人獨(dú)特的內(nèi)心感受，完善自己的事實(shí)。通過(guò)觀察、討論、回憶，發(fā)現(xiàn)自己的真實(shí)感受，學(xué)會(huì)如何結(jié)合實(shí)際生活寫(xiě)作。

32、態(tài)度和價(jià)值觀：愿意用文字表達(dá)，愿意與他人分享自己的真實(shí)感受，感受工作的樂(lè)趣，增強(qiáng)工作的自信心，逐漸養(yǎng)成勤觀察、勤寫(xiě)作的寫(xiě)作習(xí)慣。

33、第三，第三個(gè)提問(wèn)角度。

34、第三個(gè)話題角度：教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，一般在于第二個(gè)話題。

35、1.掃盲班和閱讀班：

36、要點(diǎn)：掌握.單詞和短語(yǔ)，大師.寫(xiě)作技巧，體驗(yàn)語(yǔ)言特色。(知識(shí)和技能目標(biāo))

37、困難：能夠使用.修辭(寫(xiě)作)技巧和經(jīng)驗(yàn).思想和感情。(情感態(tài)度和價(jià)值目標(biāo))

38、2.寫(xiě)作課：

39、重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合實(shí)例進(jìn)行寫(xiě)作。

40、困難：敞開(kāi)心扉，真實(shí)表達(dá)內(nèi)心想法，表達(dá)真實(shí)感受等。

41、第四，第四個(gè)提問(wèn)角度。

42、設(shè)計(jì)的教學(xué)過(guò)程包括五、六、七、八個(gè)角度，即設(shè)計(jì)介紹與理由、設(shè)計(jì)問(wèn)題與理由、三個(gè)設(shè)計(jì)問(wèn)題與理由、設(shè)計(jì)板書(shū)與理由。一般第三題，分?jǐn)?shù)是20分。主要在閱讀和識(shí)字班。

43、第五、第五、第六角度出題。

44、一般是在第三個(gè)問(wèn)題：其實(shí)這是一個(gè)應(yīng)用在教學(xué)過(guò)程中的問(wèn)題，還有一個(gè)

45、設(shè)計(jì)主題1:用…單詞或成語(yǔ)造句。

46、設(shè)計(jì)意圖：幫助學(xué)生理解關(guān)鍵詞的含義，學(xué)會(huì)用文中的單詞簡(jiǎn)單地寫(xiě)單詞。(知識(shí)和技能目標(biāo))

47、設(shè)計(jì)題目2:讓學(xué)生討論每段寫(xiě)了什么，以小組形式表達(dá)的中心思想是什么。

48、設(shè)計(jì)意圖：一方面訓(xùn)練學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力，另一方面有助于掌握句子的意思。(過(guò)程和方法目標(biāo))

49、設(shè)計(jì)主題3:通過(guò)學(xué)習(xí)這篇文章，你意識(shí)到了什么原因？

50、設(shè)計(jì)意圖：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)道理或者情感的體會(huì)能力，有利于學(xué)生健全人格的養(yǎng)成。(情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo))

51、六、第七種出題角度

52、這種出題角度是針對(duì)寫(xiě)作課的評(píng)語(yǔ)的內(nèi)容，是2015年下半年第一次出現(xiàn)的題型。主要是針對(duì)作文進(jìn)行書(shū)寫(xiě)評(píng)語(yǔ)，具體可從內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、句式、語(yǔ)言、字跡、表達(dá)情感、表現(xiàn)手法等方面。(根據(jù)內(nèi)容自由組合)，也可分別從開(kāi)頭、主體和結(jié)尾三個(gè)部分進(jìn)行評(píng)價(jià)，要做到用書(shū)面語(yǔ)進(jìn)行評(píng)價(jià)。

53、以上內(nèi)容是近幾年全國(guó)教師資格證的所有出題角度，考生在領(lǐng)會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)的原理后重點(diǎn)放在練習(xí)書(shū)寫(xiě)上，按照要求進(jìn)行規(guī)范書(shū)寫(xiě)，以上幾部分內(nèi)容中教學(xué)過(guò)程是重點(diǎn)也是難點(diǎn)，它同時(shí)包含的多種出題角度，因此需要熟練掌握。

54、”

今天文章就到此結(jié)束了，希望本文的內(nèi)容能對(duì)大家有所幫助！