你們好，我是教育新聞網的客服熊熊，今天為大家說一下這個小學英語教學游戲（二）相關的問題。

小學英語教學游戲（二）的方法步驟：

1、河水流淌。

2、全班找兩個同學過橋，剩下的同學都會一邊過橋一邊說話。兩個學生之間的橋梁會慢慢倒下，誰拿著它，誰就會以更快的速度說這個單詞，并大聲朗讀組成這個單詞的每一個字母，直到說成功。

3、紅綠燈

4、老師教完單詞后，他可以玩紅綠燈的游戲。當老師顯示紅燈時，對應的學生沒有說單詞，而老師顯示綠燈，學生依次說單詞和拼寫字母。否則，游戲失敗。

5、是或不是

6、老師講完話后，隨機給每個人選了一個學生。老師把一張單詞卡放在隨機學生的頭上。學生看不到單詞。讓學生猜猜頭上的單詞。如果你猜對了，每個人都會說“是”，如果你猜錯了，每個人都會說“不是”。

7、寶箱。

8、這個游戲可以用來課前復習。老師提前做了一個好看的小盒子，把上節(jié)課學到的知識做成卡片放在百寶箱里，讓所有學生隨機選擇卡片，然后據此回答問題。這將提高學生復習的興趣。

9、羊肉串。

10、這個游戲有利于學生仔細記住單詞的每個字母。每排學生說一個字母，直到單詞的所有字母都讀完，這一排的學生一起大聲說出單詞的發(fā)音。每排的學生都可以嘗試玩這個游戲。

11、拇指哥。

12、所有的學生被分成兩組。老師伸出左手的拇指。第一組的學生都站起來說指定的單詞。如果老師伸出右手拇指，第二組的所有學生都會站起來說指定的單詞。誰犯了錯，誰說話慢，誰就輸了。

今天文章就到此結束了，希望本文的內容能對大家有所幫助！