用于標明行文中解釋說明的語句。用于標明語意的轉(zhuǎn)換。用于標明語意的遞進。用于標明語意的轉(zhuǎn)折。用于標明語句間的因果關系。用于標明行文中的插說。用于總說與分說之間。

1.解釋說明。孩子們在給詞語解釋意思的時候，詞語的后面就是破折號。這是小學低段語文中最常見的作用。例冰天雪地──。又例如：我想──我們的祖先，可曾在這些大樹上摘野果， 掏鵲蛋？作者在我想后面使用破折號，就是對想的內(nèi)容加以說明，我想什么呢？

終于找到了后面使用破折號是解釋說明。

2.表示聲音的延長。例如：在部編版二年級下冊《畫楊桃》中，“好──笑！”有幾個同學搶著答到，同時發(fā)出嘻嘻的笑聲。在這里，同學拉長聲音，嘲笑“我”，因此這里使用破折號。

這里破折號表示聲音的延長。

3.表示意思的轉(zhuǎn)換或者轉(zhuǎn)折。這種破折號的作用中低段很少見，在高段和課外書籍有浮現(xiàn)。我們談性正濃，說到某位明星八卦時，門鈴響了──我去開門。這里因為意外，我們的話題被打斷，本應該接著說的話題，被強行轉(zhuǎn)換到其他的話題。

4.表示聲音有較大的停頓或者中斷。例句：你們別急，看我的──說著便在大的這個半塊上咬了一口。在這個句子中狐貍因為要咬奶酪，說話時有了停頓。

又碰到今天要學習的朋友——破折號。

5.用于歇后語后面 ，引出語底。例句：小蔥拌豆腐──一清（青）二白。芝麻開花──節(jié)節(jié)高。

6.用于引文之后的破折號，交代引文的作者或者節(jié)選的文章名稱。例句：有志者事竟成。──《后漢書》有志不在年高。──《傳家寶》

1、來得驀地——（解釋說明）跟著一陣陣濕潤的山風，跟著一縷縷輕快的云霧，雨，悄悄地來了。

2、原來是親昵得變了調(diào)的地方話——（提示下文）“獨腳”“灰頭”“紅嘴”“老沙”“公主”。

3、近處，凝結(jié)在樹葉上的雨珠還往下滴著，滴落在路旁的小水洼中，發(fā)出異常清脆的音響——（提示下文）

4、丁——（聲音的延長）冬——（聲音的延長）丁——（聲音的延長）冬……

5、我的目光為一群音樂演奏者所吸引，它們有十幾個吧，散聚在兩棵大樹下面——（解釋說明）這是兩簇野灌叢……

來源：高三網(wǎng)