高中英語一定要打好基礎(chǔ)，單詞、聽力、閱讀和作文都要分別練習(xí)，每天堅(jiān)持練習(xí)兩個(gè)小時(shí)左右，可以是歷年的高考題、模擬試題、練習(xí)題等。

重視句子和文章的朗讀背誦

學(xué)英語記單詞很重要，但機(jī)械記憶的單詞量再大，也不會(huì)真正提高你的英語水平。要做到詞不離句，句不離文。請(qǐng)記?。壕渥颖葐卧~重要，記句子比記單詞劃算。我們要養(yǎng)成背句子的好習(xí)慣，因?yàn)榫渥又屑劝税l(fā)音規(guī)則，又有語法內(nèi)容，還有詞的具體用法。

學(xué)過的課文要高聲朗讀，精彩段落和文章要讀透背熟，做過的完形、閱讀、單項(xiàng)選擇題，聽力錄音稿也要朗讀。朗讀也是提高口語的辦法。學(xué)英語語感很重要，而朗讀、背誦，多聽多說有助于培養(yǎng)語感。通過大量的朗讀背誦，我們的語感形成了，這時(shí)候我們的語音語調(diào)就更標(biāo)準(zhǔn)，常用句子就能脫口而出，說英語就更自信；在閱讀文章時(shí)就能輕易地找到上下文關(guān)聯(lián)的感覺，體味到英語文字的美。

英語學(xué)習(xí)，以自學(xué)為主

同學(xué)們要養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣。語言學(xué)習(xí)不是老師講就會(huì)的，而是自己練會(huì)的。我們的英語教學(xué)是精講多練，講練結(jié)合，以練為主。有些同學(xué)聽力不好，惟獨(dú)一個(gè)辦法: 堅(jiān)持聽，每天5-10分鐘，而且長期聽，一定會(huì)有效果的；閱讀能力要靠大量的閱讀來提高，詞匯量的積存和文化背景知識(shí)的豐富也是在閱讀中完成的。同學(xué)們要保證每天有2篇的閱讀量，500字左右，3年要有36萬字的閱讀量。有時(shí)不一定要做題，就像讀中文雜志一樣，只要你讀的是英文就行。我們要樹立目標(biāo)，自己給自己施壓，自覺地復(fù)習(xí)和鞏固所學(xué)內(nèi)容，主動(dòng)請(qǐng)教。在完成了規(guī)定的任務(wù)后，要有“先人一步，捷足先登”的思想。充分利用閑暇時(shí)間，彌補(bǔ)薄弱環(huán)節(jié)，加強(qiáng)優(yōu)勢(shì)。半年后，一年后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你已遠(yuǎn)遠(yuǎn)走在其他同學(xué)前面了。

(一)聽力

剛剛提到,把提早預(yù)備好的句子以及一些詞組都備好后,然后就開始看聽力.

但是在做聽力的情況下,先前的幾個(gè)題目,描述這道題的句子比較短,要是在考試剛開始的時(shí)候好好聽聽力,你可以先看看.熟悉一下.

(二)作文

做完這道題之后,你再去看下作文,先審好題,明白寫作的請(qǐng)求.理解下作文的內(nèi)容和考慮下請(qǐng)求表達(dá)內(nèi)容所需求的短語句型.想著你剛才看的問題,去做其他題型.在做其他題型的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)有好的句型,則能夠劃下,等著寫出好的作文.

(三)閱讀

先閱讀,后完型,語法填空看搭配

閱讀首先要看題干,剖析題干類型,是宗旨大意題、細(xì)節(jié)了解題、推理判別題還是猜想詞義題,根據(jù)各個(gè)題類型的解題技巧去解題.

如碰到宗旨大意題時(shí),則最好把四個(gè)選項(xiàng)都看下,由于總有一個(gè)選項(xiàng)是契合文章主題的.然后再分享提干之間的關(guān)系和傾向,其實(shí)有的時(shí)分不需求看文章,就能選出個(gè)別題的答案.

你們要先把開頭看清晰,首段前幾句,留意關(guān)聯(lián)詞,要是你們看見但是這個(gè)單詞就要關(guān)注一下他之后的句子.假如前幾句沒看明白,完形就很難拿高分,沒看明白,就多運(yùn)用語法去剖析,重復(fù)了解,理解文章的人物事情等;其次看末段,最后一段就要點(diǎn)名寫作者的中心思想,懂得篇目的主題.

(四)語法填空

這和每一個(gè)語句表達(dá)都差不多,先剖析句型,看看到底缺不缺中間這一部分再分離語法搭配,肯定詞性,再去填.考點(diǎn)也差不多以動(dòng)詞名詞為主,其他詞性一到兩個(gè).

(五)作文

運(yùn)用可用的句型短語,分離寫作請(qǐng)求吧自己的文段都些好.還是要先看看標(biāo)點(diǎn)還有就是這些字母的大小;同時(shí),留意用過渡詞,分清要點(diǎn)等.

來源：高三網(wǎng)