高三要學(xué)會(huì)梳理自己的知識(shí)體系，讓歸納出來的方法解決新的問題。下面小編整理了相關(guān)內(nèi)容，來看一下吧！

1、不盲目刷題

其實(shí)做多少題是次要的，最主要的的是你能夠從每一個(gè)做過的題中提煉出考核的知識(shí)點(diǎn)。

課本上針對(duì)知識(shí)點(diǎn)的例題與解析都是最簡(jiǎn)單最經(jīng)典的，要先把課本上的知識(shí)點(diǎn)學(xué)透，再去做題，做題的時(shí)候，不要為了做題而做題，任何習(xí)題都是為了檢驗(yàn)與鞏固知識(shí)點(diǎn)存在的。

脫離對(duì)知識(shí)點(diǎn)思量的刷題是題海戰(zhàn)術(shù)中效率最低的一種，一定要對(duì)做的題思量透，堅(jiān)持“做一題是一題”。

2、心理暗示，樹立自信心

不要輕易放棄，不到最后一刻，結(jié)局就還有戲！

要不斷地在心里暗示自己：加油，我一定能行！

對(duì)于弱科，要先仔細(xì)分析自己，做個(gè)全身透析，到底這門學(xué)科是哪里出了問題，寫到本子上，順便列出三到五個(gè)解決辦法。

一般情況下是基礎(chǔ)掌握得不夠好，最好做個(gè)計(jì)劃，照著輔導(dǎo)書把基礎(chǔ)部分好好過一遍，再結(jié)合習(xí)題訓(xùn)練。

記住，不要急躁，弱科更要一步步踏實(shí)地去彌補(bǔ)，盼望一蹴而就是不可能的。堅(jiān)持下去！

不要順便用錯(cuò)題本。我認(rèn)為這方法不適用絕大多數(shù)人。錯(cuò)題本的好處的確很多，這里我也不用多說了。但是，整理錯(cuò)題本所消耗的時(shí)間可是比你看錯(cuò)題本的時(shí)間多上幾十倍呢。對(duì)于中國的國情，許多學(xué)生的習(xí)題是紙質(zhì)的，他們做錯(cuò)題本通常是自己抄題在本上或者剪下試題貼在本上，自己抄題的話，想想高三題都做不完，還哪有多少時(shí)間抄題呢。剪下試卷的話，雖然說錯(cuò)題是保留了，但是卷子剩余的題可很難保留了，成績(jī)的保證不僅要會(huì)錯(cuò)題，就算會(huì)的題也要時(shí)常復(fù)習(xí)。錯(cuò)題本一方面是彌補(bǔ)自己的不足，另一方面是在強(qiáng)調(diào)自己的不足，只怕在考場(chǎng)上看到相似的題會(huì)給自己暗示說：這是自己做錯(cuò)過得題，興許到時(shí)就適得其反了。

謹(jǐn)慎考慮老師給的指導(dǎo)建議。因?yàn)榇蠖鄶?shù)老師并不是很了解自己，他們給出的意見通常是針對(duì)大部分學(xué)生的，是種萬金油式的建議，換而言之，他們給的建議大多數(shù)人都能給你。這些建議其中就會(huì)有相當(dāng)一部分的東西不適合自己，如果不加思索地套用，成績(jī)只降不升。

來源：高三網(wǎng)