你們好，我是教育新聞網(wǎng)的客服熊熊，今天為大家說一下這個(gè)高中作文技巧：作文如何整篇構(gòu)思相關(guān)的問題。

高中作文技巧：作文如何整篇構(gòu)思的方法步驟：

1、1.遵守規(guī)則。

2、一篇以立意為主要目的的好文章，一定要端正典雅，利國利民，但不能超越題目的限制。對(duì)于作文的評(píng)價(jià)，思想標(biāo)準(zhǔn)是第一位的。如果沒有正確的主題或者沒有積極的意義，就不是一篇好文章。所以，要想寫好文章，首先要“循規(guī)蹈矩”，做到準(zhǔn)確、正確、清晰。所謂精準(zhǔn)度，也就是對(duì)題型的準(zhǔn)確推演，首先要符合題型的意思。對(duì)于要求的作文，它們必須按照作文的要求來寫。正確就是正確和積極。想要有一個(gè)正確的想法，首先要考慮主題是否科學(xué)，沒有根據(jù)的片面的東西不能作為你想法的依據(jù)。其次要考慮是否符合學(xué)校紀(jì)律和國家法律政策。最后，表達(dá)清楚。寫作時(shí)，主題要非常明確。在寫作之前，應(yīng)該有一個(gè)清晰明確的概念。這篇文章所反映的情況必須牢記在心。寫作時(shí)，要在全文中表達(dá)清楚。比如《選擇》(原文省略)就是一篇處處緊扣主題，符合立意三個(gè)基本要求(準(zhǔn)確、正確、清晰)的好文章。這篇文章從頭到尾都緊扣主題。作者敘述了自己在重大問題選擇上的堅(jiān)決態(tài)度，堅(jiān)決作出來華留學(xué)的決定，說明自己的意圖是正確的、積極的。

3、2.專注創(chuàng)新。

4、要使觀念新穎，最根本的是要緊扣時(shí)代精神。古今中外的所有題材都能反映當(dāng)時(shí)的時(shí)代精神。列寧曾稱列夫?yàn)? 8226；托爾斯泰的作品是“俄羅斯社會(huì)的一面鏡子”。魯迅的大部分作品都叫《擲槍匕首》之類的戰(zhàn)斗散文。只有時(shí)代感強(qiáng)的主題，才容易引起讀者的深刻共鳴，使作品產(chǎn)生一定的影響力。所以有時(shí)代感的主題是“新”，只有這個(gè)創(chuàng)新的主題才有意義。如《獨(dú)闖世界的孩子》(原文省略)，這篇文章具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義，能深刻反映時(shí)代精神。文中的“他”是當(dāng)代部分中學(xué)生的縮影。作者對(duì)“外部世界”的解讀新穎深刻，文章立意能把握社會(huì)脈搏。

5、3.逆向求異。

6、所謂逆向求異，是與正向思維的立意方法相對(duì)立的。它打破了傳統(tǒng)觀念的束縛，以一種新的思維方式，從不同的方面、不同的角度、不同的層次，表達(dá)了它非凡的理解和看法。使用逆向求異的立意方法有哪些？首先要對(duì)作文題目進(jìn)行逆向思考，僅憑題目的字面意思，作文難免會(huì)過時(shí)、平庸。二是利用對(duì)錯(cuò)誤觀點(diǎn)的反駁，提出對(duì)反意保真立意方法的正確理解。第三，多角度看待事物和事物。值得注意的是，在逆向求異的構(gòu)思過程中，一定要注意不要違背準(zhǔn)確性和正確性的原則。比如《狗拿耗子，精神可嘉》，這篇文章構(gòu)思新穎，不附和以前的觀點(diǎn)，不拘泥于固有模式，大膽提出自己的觀點(diǎn)，“老鼠對(duì)人類是有害的，我們應(yīng)該徹底消滅它們，不管是用老鼠藥、殺鼠劑還是其他方法。狗帶老鼠有什么不好？貓能抓老鼠，為什么狗不能？”從這次討論中，我們可以得到一個(gè)與以往截然不同的新觀點(diǎn)：“狗拿老鼠”的精神值得提倡，多管閑事是一件利國利民的事。相反，不拿‘老鼠’不理會(huì)壞事，只會(huì)害人害己，甚至國家不得安寧，人民不得安寧。”

7、4.深入挖掘。

8、所謂“深挖”，就是作者要對(duì)自己熟悉的生活資料進(jìn)行分析研究，發(fā)現(xiàn)事物本質(zhì)的思想意義。這是一個(gè)提煉和深化主題的問題。

9、事物的思想意義是客觀存在的，某些生活資料只能提煉出相應(yīng)的主題。對(duì)事物認(rèn)識(shí)不深，主題就會(huì)膚淺；如果知道“要高”和“要牽強(qiáng)”，主題就會(huì)脫離實(shí)際。作者的主觀理解必須正確反映客觀現(xiàn)實(shí)，滿足主題與一切生活資料一致的要求。有時(shí)候，材料所展現(xiàn)的思想意義可能不止一點(diǎn)，當(dāng)然可以建立不同的主題。但是，如果我們深入挖掘，選擇能夠體現(xiàn)事物本質(zhì)思想意義的主題，應(yīng)該會(huì)得到更高的評(píng)價(jià)。

10、主題的細(xì)化和深化是作者反復(fù)研究和深入理解主題社會(huì)意義的結(jié)果。提煉名劇《白毛女》的主題對(duì)我們有啟發(fā)。該劇取材于1940年在晉察冀邊區(qū)廣為流傳的“白毛仙谷”故事。起初，有些人認(rèn)為這個(gè)傳說只是一個(gè)“奇怪的故事”，可以用來宣傳迷信。還有的可以把“反迷信”和“反封建”結(jié)合起來。然而，經(jīng)過劇作家們的深入調(diào)查和反復(fù)研究，“舊社會(huì)化人為鬼，新社會(huì)化鬼為人”的深刻主題被選中并提煉出來。這一主題在本質(zhì)上準(zhǔn)確反映了事物的思想意義，具有深刻的教育效果和強(qiáng)大的感染力。比如在文章《我和陳早陽》中，作者描述了一次同學(xué)之間的交流。她寫這個(gè)不是為了向同學(xué)之間的相互友誼致敬，也不是為了向同學(xué)身上的某種精神或美德致敬。敘述這次交流，展現(xiàn)了兩個(gè)女孩在兩種社會(huì)制度下不同的思想性格和精神境界，描繪了她們的自強(qiáng)不息、祖國情懷和肩上的責(zé)任。這個(gè)概念可以說是深刻而有意義的。

11、5.念經(jīng)的意義。

12、借助想象，通過對(duì)熟悉的、物質(zhì)的、具體的、自然的事物的描寫，來表達(dá)不熟悉的、精神的、抽象的、社會(huì)的事物，并寫出個(gè)人的生活感悟和生活情境，這就是詠物的立意方法。在中學(xué)語文教材中，有許多這樣的作品，如高爾基的《海燕》、茅盾的《白楊禮贊》、袁穎的《井崗翠竹》。這些作品表面上都有一個(gè)作為媒介的象征性意象，而這個(gè)意象的內(nèi)層又有一種高貴而美好的“意義”，兩者很好地結(jié)合在一起。而且，這類文章中的“意”一般都有社會(huì)內(nèi)涵，或者是一些人的崇高品質(zhì)，或者是一些珍貴的感情，或者是一些人生哲理。它們是文章的靈魂和生命，這種“意義”伴隨著想象而存在。

13、首先，我們應(yīng)該選擇符號(hào)。這個(gè)符號(hào)要熟悉、生動(dòng)、美觀。同時(shí)，這個(gè)符號(hào)應(yīng)該與符號(hào)意義相關(guān)，而且這種關(guān)聯(lián)越恰當(dāng)，

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15、6、畫龍點(diǎn)睛

16、　　在一篇文章的關(guān)鍵地方，用一句或幾句話點(diǎn)明要旨，即稱為“點(diǎn)睛”之筆。顯而易見，它是文章的眼睛，運(yùn)用得好，能使文章生動(dòng)傳神，大放異彩。有了點(diǎn)睛之筆，就可揭全文之旨，使主題突出，內(nèi)容深化，思想生輝。

17、　　宋代范仲淹的《岳陽樓記》一文，先用大量篇幅寫景記事，寫文人墨客的“悲”和“喜”，最后筆鋒一轉(zhuǎn)，歸結(jié)到“求古仁人之心”：“不以物喜，不與己悲?！忍煜轮畱n而憂，后天下之樂而樂?！蔽恼伦詈筮@兩句將作者的本意予以點(diǎn)明，成了千古絕唱，至今膾炙人口。這是古人作品中將“畫龍點(diǎn)睛”法用得最好的例子之一。

18、　　運(yùn)用點(diǎn)睛法要注意以下幾點(diǎn)：一是作者要獨(dú)具慧眼，善于從貌似平凡的現(xiàn)象中挖掘出不平凡的意蘊(yùn)，開掘出新的思想，新的境界、新的哲理，然后在行文的關(guān)鍵處不失時(shí)機(jī)地運(yùn)用濃縮精練、富有啟發(fā)性的語言加以點(diǎn)化。二是點(diǎn)睛的語言要盡可能生動(dòng)形象、含義深刻，令人警醒，要具有震撼人心，催人奮進(jìn)的藝術(shù)力量。

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今天文章就到此結(jié)束了，希望本文的內(nèi)容能對(duì)大家有所幫助！