近日,教育部印發(fā)通知,決定實施青少年急救教育行動計劃,開展全國學校急救教育試點工作,首批擬組織150所高中和高校參與。
教育部開展全國學校急救教育試點工作試點工作以新時代中國特色社會主義思想為指導,以提升學生健康素質(zhì)為核心,以普及急救知識和技能為重點,以提高校園應(yīng)急救護能力為目標。首批擬組織150所高中和高校參與,在校園內(nèi)配備相關(guān)急救設(shè)施設(shè)備與物品,并對學校教師、學生進行急救知識教育和技能培訓,研制急救設(shè)施設(shè)備配備規(guī)范(試行)和急救技能培訓方案(試行),探究校園急救技能證書開辟試點建設(shè)工作,形成可復(fù)制、可推廣的急救教育經(jīng)驗做法,推動各級各類學校強化急救教育。
試點工作主要有三項重點任務(wù)。
一是普及校園急救知識。建立以課堂教學為主渠道、以主題教育為重要載體、以日常教育為基礎(chǔ)的急救教育推進機制。結(jié)合學校實際,加強對校園常見的氣道異物梗阻等緊急救護,創(chuàng)傷出血與止血、關(guān)節(jié)脫位與扭傷等創(chuàng)傷救護,淹溺、燒燙傷、中暑等意外損害,火災(zāi)、地震、踩踏等突發(fā)事件的應(yīng)急救護知識普及教育。鼓舞高校開設(shè)應(yīng)急救護相關(guān)課程并納入學分治理。
二是配備校園急救設(shè)施。試點校要參照有關(guān)學校衛(wèi)生工作標準、校園急救設(shè)施設(shè)備配備標準等,結(jié)合學校規(guī)模、環(huán)境、地勢、交通、建造等實際情況,配備足用、有用、適用的校園急救設(shè)施設(shè)備。鼓舞有條件的試點學校逐步配備自動體外除顫器(AED)。
三是開展應(yīng)急救護培訓。各地要積極會同紅十字會、急救中心等部門,重點培訓試點學校校醫(yī)、體育與健康課教師、班主任等教職員工,鼓舞支持師生通過應(yīng)急救護培訓取得相關(guān)證書。對取得救護員證書的校醫(yī)、體育與健康課教師、班主任等開展救護師資培訓,培訓合格的師資在軍訓期間等對學生進行防災(zāi)避險知識普及培訓,提高學生避險、救護技能。
來源:高三網(wǎng)
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