數(shù)學不好的人，首先應(yīng)該培養(yǎng)自己的邏輯思維，也應(yīng)該培養(yǎng)自己對數(shù)學的興趣，可以多玩一些數(shù)獨游戲，從而來提高自己的邏輯思維。

數(shù)學要你自己真正的學習，不要讓老師去看著你，做題的時候，盡量多做一些題型，不要只做老師講的，要學會擴展一下，有時候，數(shù)學也并不是不需要背的，雖然做題是提高數(shù)學成績必要途徑，但是背公式概念也很重要，如果你這些都沒有背下來，在考試的時候，即使你有思路，這道考試題不知道公式，怎么寫呢？

數(shù)學是需要我們慢慢去學習的，不要你想提高數(shù)學成績了，就花費很大力氣把所有的科目都放下，就專注自己的數(shù)學成績，一是其他的科目也是高考需要考的，二是這樣我們腦袋會不轉(zhuǎn)，有時候，適當?shù)恼{(diào)整學習的科目，很重要。

如果你的數(shù)學常年在90分以下，你就要弄明白自己的基礎(chǔ)為何這么差。很可能是因為你的數(shù)學老師的教學方式你無法接受，或者你不喜歡這個數(shù)學老師，那么你可以讓父母給你報一個輔導班，選擇一個你喜歡的老師；而如果是自己完全沒有努力的話，我建議你按每一個知識點和每一個章節(jié)做題，把基礎(chǔ)打好。

90-110分的這類同學等于說是基礎(chǔ)題懂了大半，但是不夠堅固，而且可能還有很多疏漏的知識點。如果你的分數(shù)在這個階段，我覺得你首先需要找到自己薄弱的知識點，然后通過大量的數(shù)學題訓練進行鞏固。你可以看看你的試卷大部分的錯誤都集中在哪里，并進行總結(jié)歸納，然后通過刷題進行加強。

110-130分這類同學的分數(shù)之所以上不去，很大程度是因為見過的題太少。如果同一個知識點變換了一個花樣，有些同學就很容易轉(zhuǎn)不過彎來。而考試的時間又惟獨那么多，很可能你還來不及反應(yīng)，考試就結(jié)束了。但反應(yīng)之所以慢，歸根結(jié)底還是對數(shù)學題的敏感度不夠。沒有人天生對數(shù)學題敏感，敏感都是靠后期不斷刷題培養(yǎng)的。

130分以上的分數(shù)，一般扣分點都是在壓軸題。而壓軸題其實是有規(guī)律的。每個省份不一樣，但是如果你去研究一下，你會發(fā)現(xiàn)，其實高考能夠為難你的點很少，所以每年都是大同小異，而且解題方法其實會有一個固定的套路，即使拿不了滿分，你也可以拿走大半的分數(shù)。

來源：高三網(wǎng)