高一是孩子轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時(shí)期，每位家長(zhǎng)在幫助孩子過(guò)程中都應(yīng)該給予充足的耐心。下面來(lái)看一下詳細(xì)信息。

1.引導(dǎo)思想法。結(jié)果不好不要緊，最可怕的是孩子失去了斗爭(zhēng)的勇氣。高中生的價(jià)值觀還沒(méi)有形成，遇到困難就退縮是一種正?，F(xiàn)象，家長(zhǎng)在給予孩子更多的理解與寬容后，要幫助孩子樹(shù)立正確的價(jià)值觀，要讓孩子學(xué)會(huì)迎難而上。其實(shí)很多不敢嘗試的孩子，大多都是因?yàn)楦改概卸喙奈枭?，才?dǎo)致膽怯出錯(cuò)。所以家長(zhǎng)在與孩子溝通的過(guò)程中，一定要以鼓舞為主，盡可能的給孩子增加學(xué)習(xí)的信心。

2.心理疏導(dǎo)法。高中時(shí)期孩子心理非常敏感，在平時(shí)溝通中，家長(zhǎng)要及時(shí)針對(duì)孩子暴露出的心理、學(xué)習(xí)問(wèn)題進(jìn)行梳理引導(dǎo)，幫助孩子找到正確的發(fā)泄方式，讓其精力轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)當(dāng)中。

參加輔導(dǎo)班

很多時(shí)候，家長(zhǎng)并沒(méi)有太多時(shí)間輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，那么給孩子找一個(gè)輔導(dǎo)班也是不錯(cuò)的選擇。但是輔導(dǎo)班也是多種多樣，希翼家長(zhǎng)可以做好選擇。不能不加推斷就隨便報(bào)一個(gè)。

如果家庭條件同意 ，可以為孩子找一對(duì)一的老師，這樣簡(jiǎn)單有效，老師也可以把所有精力都放在你家孩子身上，但是在選擇老師的時(shí)候要注意老師的教學(xué)水平，市場(chǎng)還是比較混亂的，很多人冒充老師到處騙錢。

如果家庭條件同意 ，但是自己不方便，可以送孩子去外邊的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。這樣都是小班制，老師也是可以治理過(guò)來(lái)的。而且隨著教育改革的進(jìn)行，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師質(zhì)量越來(lái)越高，雖然學(xué)費(fèi)有點(diǎn)貴，但是也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。

如果家庭條件不同意 ，可以選擇網(wǎng)絡(luò)授課的那種輔導(dǎo)班，相對(duì)來(lái)說(shuō)，學(xué)費(fèi)還是比較廉價(jià)的。但是這種輔導(dǎo)班是有弊端的。需要有可以上網(wǎng)的設(shè)備。對(duì)于小孩子來(lái)說(shuō)，上網(wǎng)設(shè)備不僅是可以聽(tīng)課的，更多的是游戲了。所以選擇這種課程的時(shí)候，家長(zhǎng)可能就要多操心了，多留意孩子學(xué)習(xí)的效果。也可以陪孩子一起進(jìn)步喲！

來(lái)源：高三網(wǎng)