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教育資訊:高中數(shù)學(xué)第二次求導(dǎo)的意義是什么 二階導(dǎo)數(shù)有哪些意義

二階導(dǎo)數(shù),是原函數(shù)導(dǎo)數(shù)的導(dǎo)數(shù),將原函數(shù)進(jìn)行二次求導(dǎo)。一般的,函數(shù)y=f(x)的導(dǎo)數(shù)yˊ=fˊ(x)仍然是x的函數(shù),則y′′=f′′(x)的導(dǎo)數(shù)叫做函數(shù)y=f(x)的二階導(dǎo)數(shù)。在圖形上,它主要表現(xiàn)函數(shù)的凹凸性。

高中數(shù)學(xué)第二次求導(dǎo)的意義是什么 二階導(dǎo)數(shù)有哪些意義

高中數(shù)學(xué)第二次求導(dǎo)的意義

函數(shù)在某點的一階導(dǎo)數(shù)表示函數(shù)圖象在該點的切線的斜率,表達(dá)了函數(shù)值在該點附近的變化快慢,相應(yīng)地,對函數(shù)二次求導(dǎo),相當(dāng)于對原來函數(shù)的一階導(dǎo)函數(shù)再進(jìn)行一次求導(dǎo),所得二階導(dǎo)數(shù)即表示切線的斜率的變化快慢,可對比位移一次求導(dǎo)即速度,位移二次求導(dǎo)即加速度來理解。

幾何意義:

1、切線斜率變化的速度,表示的是一階導(dǎo)數(shù)的變化率。

2、函數(shù)的凹凸性(例如加速度的方向總是指向軌跡曲線凹的一側(cè))。

函數(shù)凹凸性:

設(shè)f(x)在[a,b]上延續(xù),在(a,b)內(nèi)具有一階和二階導(dǎo)數(shù),那么,

(1)若在(a,b)內(nèi)f''(x)>0,則f(x)在[a,b]上的圖形是凹的。

(2)若在(a,b)內(nèi)f’‘(x)<0,則f(x)在[a,b]上的圖形是凸的。

函數(shù)可導(dǎo)的條件

如果一個函數(shù)的定義域為全體實數(shù),即函數(shù)在其上都有定義。函數(shù)在定義域中一點可導(dǎo)需要一定的條件:函數(shù)在該點的左右導(dǎo)數(shù)存在且相等,不能證明這點導(dǎo)數(shù)存在。惟獨左右導(dǎo)數(shù)存在且相等,并且在該點延續(xù),才干證明該點可導(dǎo)。

可導(dǎo)的函數(shù)一定延續(xù);延續(xù)的函數(shù)不一定可導(dǎo),不延續(xù)的函數(shù)一定不可導(dǎo)。

來源:高三網(wǎng)

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