你們好，我是教育新聞網(wǎng)的客服熊熊，今天為大家說(shuō)一下這個(gè)深圳幼兒英語(yǔ)培訓(xùn)中存在一些問(wèn)題應(yīng)該怎么解決？相關(guān)的問(wèn)題。

深圳幼兒英語(yǔ)培訓(xùn)中存在一些問(wèn)題應(yīng)該怎么解決？的方法步驟：

1、混淆詞語(yǔ)，學(xué)新東西，忘舊東西。

2、隨著學(xué)習(xí)時(shí)間的增加和學(xué)習(xí)內(nèi)容的豐富，很多形式相似、語(yǔ)義相似的新舊知識(shí)容易混淆，細(xì)節(jié)決定成敗。如果細(xì)節(jié)得不到解決，會(huì)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)步造成很大的阻礙。尤其是在孩子的英語(yǔ)閱讀過(guò)程中，總會(huì)遇到陌生的單詞而卡住，影響節(jié)奏和韻律，最終導(dǎo)致對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)失去興趣。

3、Ps:作為家長(zhǎng)，首先要改變的是自己的觀念，改變過(guò)去過(guò)于注重語(yǔ)法學(xué)習(xí)，大量背單詞和句子的做法，代之以互動(dòng)學(xué)習(xí)和游戲?qū)W習(xí)，幫助孩子鞏固在實(shí)際環(huán)境中所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)，并加以講解和應(yīng)用。

4、寫(xiě)作問(wèn)題

5、小學(xué)英語(yǔ)寫(xiě)作中常見(jiàn)的錯(cuò)誤一般表現(xiàn)在四個(gè)方面：首字首字母不寫(xiě)，專(zhuān)有名詞首字母不寫(xiě)；字不分開(kāi)寫(xiě)；字母的書(shū)寫(xiě)格式和筆畫(huà)順序不到位；句末標(biāo)點(diǎn)符號(hào)缺失或?qū)懙貌缓谩?/p>

6、Ps:孩子在學(xué)習(xí)的時(shí)候，家長(zhǎng)要反復(fù)示范和輔導(dǎo)。通過(guò)口頭和書(shū)寫(xiě)示范指導(dǎo)孩子正確書(shū)寫(xiě)，逐步養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。

7、發(fā)音很難。

8、英語(yǔ)發(fā)音要雙元音飽滿(mǎn)，長(zhǎng)元音足夠長(zhǎng)，短元音短而有力，正確把握摩擦音中一對(duì)咬舌音的發(fā)音位置。但是在孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中，很多孩子的發(fā)音并不到位，比如把雙元音發(fā)音為單元音，在讀單詞的時(shí)候經(jīng)常會(huì)有拖音的現(xiàn)象。

9、Ps:英語(yǔ)的發(fā)音習(xí)慣和規(guī)則和漢語(yǔ)有很大的不同。對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，模仿是學(xué)習(xí)英語(yǔ)發(fā)音的主要渠道，所以家長(zhǎng)可以在家里創(chuàng)造一個(gè)良好的語(yǔ)言環(huán)境。我的寶寶在學(xué)習(xí)。他們采用“主題創(chuàng)造性英語(yǔ)學(xué)習(xí)法”和獨(dú)特的教育理念。所有的外教都是小班教學(xué)。使用的教材也是美國(guó)開(kāi)發(fā)的，學(xué)習(xí)效果相當(dāng)不錯(cuò)。

10、注意力不集中

11、孩子們可以積極參與外語(yǔ)學(xué)習(xí)，但他們集中精力的時(shí)間有限。他們很容易被外界因素分散注意力。

12、這是孩子們經(jīng)常遇到的問(wèn)題。孩子在30分鐘內(nèi)注意力最集中。因此，在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中，孩子必須在30分鐘內(nèi)休息放松。

今天文章就到此結(jié)束了，希望本文的內(nèi)容能對(duì)大家有所幫助！