高二是個過渡期，也是緊張的高三沖刺的準(zhǔn)備期。所以一定要把握好高二的時光，下面小編整理了相關(guān)內(nèi)容，來看一下吧！

1、掌握學(xué)習(xí)方法

每個科目都有每個科目的學(xué)習(xí)方法，要趁早掌握學(xué)習(xí)方法，有了學(xué)習(xí)方法以后，就能快速高效學(xué)到很多知識，輕輕松松提高學(xué)習(xí)成績。每個科目的學(xué)習(xí)方法都是類似的，但是每個人的學(xué)習(xí)方法是不同的，要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，適合自己的學(xué)習(xí)方法才是最好的學(xué)習(xí)方法。

2、學(xué)會收集

高中生要學(xué)會收集，說到收集就不得不說高中生必備的幾個本子。一個是摘抄本，一個是筆記本，還有一個是錯題本。摘抄本就是用來摘抄一些好的內(nèi)容的，比如名言警句、成語、英語句子等；筆記本用來記錄老師講的重難點、經(jīng)典案例等；錯題本是用來收錄錯題使用的。對于這些本子上的內(nèi)容，不是寫一遍就完事了，要及時復(fù)習(xí)，不斷地鞏固加深記憶。

3、端正學(xué)習(xí)態(tài)度

在學(xué)習(xí)上要有一個端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。比如寫作業(yè)的時候要認(rèn)真寫作業(yè)，不要想著抄答案或者直接不寫，這些都是不行的，對待學(xué)習(xí)一定要認(rèn)真，惟獨認(rèn)真學(xué)習(xí)，該背的背、該寫的寫、該做的做，這樣成績才會對你溫柔以待。

很多成績落后的同學(xué)對待學(xué)習(xí)的態(tài)度是得過且過，令人吃驚的是這些同學(xué)在小學(xué)或初中都曾成績優(yōu)秀過。而如今，這些同學(xué)都不同程度地厭學(xué)或厭科，一提到學(xué)習(xí)則一言不發(fā)或“嗯、哦、知道啦……”成堆，對付之后行動上卻沒有或是少有變化。

過去，這部分同學(xué)學(xué)習(xí)好時，常常得到家長和老師的獎勵，而恰恰是這些額外的獎勵與照應(yīng)，很多同學(xué)形成了為老師學(xué)、為家長學(xué)的心理。等進(jìn)入高中后，由于競爭的加劇、難度的加大，如果不端正態(tài)度，僅靠小聰慧很難持續(xù)保持優(yōu)秀。倘若再加上家長由“利誘”改為“威逼”，有叛逆心理者可能就會放棄學(xué)習(xí)或一些有難度的學(xué)科。

因此有以上情況的你，首先要明確學(xué)習(xí)的目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，由家長或老師的“要我學(xué)”變成主動的“我要學(xué)”，從心底里認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性，自覺的去學(xué)習(xí)。有了學(xué)習(xí)的欲望，再加上各階段的知識都是以基礎(chǔ)為主，憑你們的聰慧很快就可以跨入“中等生”的行列。

來源：高三網(wǎng)