如果實(shí)在是非常困,那么可以舉手跟老師說明一下情況,站著聽課。因?yàn)槠綍r(shí)大家都習(xí)慣坐著,久了便會(huì)懶散,所以換一個(gè)姿勢(shì)聽課會(huì)讓你不再犯困。
上課犯困應(yīng)該怎么辦1、按時(shí)作息,不熬夜
首先為了保證有好的精神狀態(tài),一定要按時(shí)作息,保證睡眠,晚上不熬夜?;氐綄嬍液?,盡快洗漱完,不要跟宿舍同學(xué)“開座談會(huì)”,睡前一定要平靜下來。惟獨(dú)保證了睡眠才干在第二天不會(huì)太疲乏!
2、中午午休要睡好
每天要上很多的課程,高三通常都是排得很滿,中午的午休就至關(guān)重要。俗話說“中午不睡,下午崩潰”,所以大家一定要保證午休,惟獨(dú)歇息好了下午和晚上才會(huì)有精神。
3、課間清空大腦歇息5分鐘
除了晚上和中午,大家也要利用好課間的時(shí)間,學(xué)會(huì)主動(dòng)歇息,如果你真的覺得很疲乏,那么不妨在課間的時(shí)候,什么都不想,趴著歇息5分鐘。我們中學(xué)的時(shí)候,上語文課,有時(shí)候大家精神不好,語文老師就會(huì)停止講解,讓大家全體趴下歇息5分鐘,然后再講課。
上課犯困的原因是什么主觀因素
1、昨晚睡眠質(zhì)量不佳。
2、身體原因,例如部分學(xué)生因?yàn)楸茄锥X缺氧導(dǎo)致總是犯困。
3、飲食,專家指出淀粉質(zhì)促進(jìn)睡眠。所以早餐午餐可以多攝取蛋白質(zhì)、少吃飯、面條、土豆等淀粉質(zhì)豐富的東西。一定的饑餓感也能使人保持清醒。
客觀因素
1、噪音,例如風(fēng)扇旋轉(zhuǎn)發(fā)出的低頻聲或者暖氣管道潺潺的水聲,都有催眠的效果。
2、日光燈的頻率,頻率太低會(huì)讓人有閃爍感,也會(huì)導(dǎo)致人感覺疲勞。
3、老師說話的語調(diào),緩慢柔和的語氣同樣有催眠的效果。
4、教室空氣不流通,如果室內(nèi)沒有新奇空氣大腦也會(huì)習(xí)慣性進(jìn)入休眠狀態(tài)。
來源:高三網(wǎng)
能發(fā)現(xiàn)自己知識(shí)上的薄弱環(huán)節(jié),在上課前補(bǔ)上這部分的知識(shí),不使它成為聽課時(shí)的“絆腳石”。這樣,就會(huì)順利理解新知識(shí),相信通過高三上課犯困應(yīng)該怎么辦 怎么精神這篇文章能幫到你,在和好朋友分享的時(shí)候,也歡迎感興趣小伙伴們一起來探討。