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教育資訊:whose的兩種提問(wèn)方式區(qū)別

第一種,whose用作疑問(wèn)代詞時(shí)只能用來(lái)指有生命的人,意思是,誰(shuí)的,其后通常要接名詞。第二種則是,whose用作提問(wèn)形容詞性或者名詞性的物主代詞時(shí),(舉例說(shuō)明),Whose dog is that?

whose的兩種提問(wèn)方式區(qū)別

whose的用法

1、whose用作疑問(wèn)代詞或連接代詞,只可用來(lái)指“有生命的人的”,意思是“誰(shuí)的”。其后通常要接名詞,如果意思清晰,其后的名詞也可省略;

2、whose用作關(guān)系代詞,意思是“那個(gè)人的,那些人的,那一個(gè)的,那一些的”,既可指人,也可指物,可以引導(dǎo)限制性或非限制性定語(yǔ)從句。

whose的例句

Whose is that farm over yonder?

那邊的農(nóng)場(chǎng)是誰(shuí)的?

I can't remember whose idea it was for us to meet again.

我記不清我們?cè)俅螘?huì)面是誰(shuí)的主意了。

Whose right of way is it?

這里誰(shuí)有優(yōu)先通行權(quán)?

He's a man whose opinion I respect.

他是我尊重其意見(jiàn)的人。

She's an artist whose work I really admire.

她這位藝術(shù)家的作品令我贊賞不已。

來(lái)源:高三網(wǎng)

能發(fā)現(xiàn)自己知識(shí)上的薄弱環(huán)節(jié),在上課前補(bǔ)上這部分的知識(shí),不使它成為聽(tīng)課時(shí)的“絆腳石”。這樣,就會(huì)順利理解新知識(shí),相信通過(guò)whose的兩種提問(wèn)方式區(qū)別這篇文章能幫到你,在和好朋友分享的時(shí)候,也歡迎感興趣小伙伴們一起來(lái)探討。

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