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你們好，我是教育新聞網(wǎng)的客服熊熊，今天為大家說一下這個小學(xué)語文中修辭手法有哪幾種，小學(xué)語文中常見的修辭手法特點是什么相關(guān)的問題,讓我們一起來看看吧！
小學(xué)語文中修辭手法有哪幾種，小學(xué)語文中常見的修辭手法特點是什么的方法步驟：
隱喻的特點和功能：隱喻也叫類比，是利用不同事物之間的相似性來比較一件事物和另一件事物。隱喻由三部分組成，隱喻的東西稱為本體；用作隱喻的事物稱為喻體，使本體與喻體具有比較關(guān)系的詞語稱為喻言。隱喻可以分為兩種類型，一種是明喻，隱喻詞有“像、似、似、似”等。另一種是隱喻，所用的隱喻詞是“是并成為”。擬人句的特點和作用：擬人句把非人的事物當(dāng)作人，賦予其思想、感情、行動和語言能力。通過擬人技術(shù)的運用，不會說話的動植物變得和人一樣情緒化。夸張的特點和作用：夸張是用夸張的詞語來描述事物，從而加強說話的力量。夸張可以分為三種形式：第一種形式是夸張，比如當(dāng)石油工人咆哮時，大地就會震動；第二種形式是吹噓小，比如這個房間只有手掌那么大；第三種形式是提前夸大，比如太熱，飯沒吃完人就飽了。頭韻的特點和作用：頭韻是由結(jié)構(gòu)相同或相似、意義密切相關(guān)的句子組成的修辭手法。反問句的特點和作用：反問句無疑是問、問、答，發(fā)人深省。今天文章就到此結(jié)束了，希望本文的內(nèi)容能對大家有所幫助！
