一般來(lái)說(shuō),大學(xué)每年會(huì)給特定學(xué)生發(fā)放獎(jiǎng)學(xué)金和助學(xué)金,各學(xué)校金額標(biāo)準(zhǔn)不同,下面是成都理工大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金和助學(xué)金的標(biāo)準(zhǔn)相關(guān)內(nèi)容,來(lái)看一下詳細(xì)信息。
成都理工大學(xué)獎(jiǎng)助學(xué)金設(shè)置獎(jiǎng)、助學(xué)金項(xiàng)目
本科生獎(jiǎng)助學(xué)金總計(jì)4246萬(wàn)余元,
受助學(xué)生26000余人次
國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金3360萬(wàn)余元,受助學(xué)生18000余人次
學(xué)校獎(jiǎng)助學(xué)金800萬(wàn)余元,受助學(xué)生7400余人次
社會(huì)類獎(jiǎng)助學(xué)金85萬(wàn)余元,受助學(xué)生400余人次
勤工助學(xué)
固定崗位1700多個(gè),發(fā)放酬金267萬(wàn)余元,受助學(xué)生13000余人次
特別困難補(bǔ)助
100余人次,24萬(wàn)余元
國(guó)家獎(jiǎng)項(xiàng)
國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金
國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金
學(xué)校獎(jiǎng)項(xiàng)
十佳大學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金
十佳大學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金提名獎(jiǎng)
校級(jí)優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金
校級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部獎(jiǎng)學(xué)金
院級(jí)優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金
院級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部獎(jiǎng)學(xué)金
學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎(jiǎng)
社會(huì)工作獎(jiǎng)
文體活動(dòng)獎(jiǎng)
科技創(chuàng)新獎(jiǎng)
社會(huì)獎(jiǎng)項(xiàng)
地球化學(xué)人才獎(jiǎng)學(xué)金
海豐獎(jiǎng)學(xué)金
中海達(dá)獎(jiǎng)學(xué)金
80級(jí)化學(xué)類專業(yè)校友獎(jiǎng)學(xué)金
青青成長(zhǎng)獎(jiǎng)學(xué)金
建業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金
99眾望獎(jiǎng)學(xué)金
07化藥獎(jiǎng)學(xué)金
張倬元地質(zhì)工程專業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金
劉光鼎地球物理獎(jiǎng)學(xué)金
感恩近現(xiàn)代科學(xué)家獎(jiǎng)助學(xué)金
勞雷物探獎(jiǎng)學(xué)金
鄧林研究生獎(jiǎng)學(xué)基金
金景福獎(jiǎng)學(xué)金
緯創(chuàng)獎(jiǎng)學(xué)金
任雪峰獎(jiǎng)學(xué)金
朱軍獎(jiǎng)學(xué)金
鄭書(shū)宏律師獎(jiǎng)學(xué)金
致高律師獎(jiǎng)學(xué)金
“環(huán)球教育”獎(jiǎng)學(xué)金
奧爾獎(jiǎng)學(xué)金
正田獎(jiǎng)學(xué)金
“法亞外語(yǔ)”獎(jiǎng)學(xué)金
茅臺(tái)獎(jiǎng)學(xué)金
助學(xué)金
國(guó)家助學(xué)金
中海油大學(xué)生助學(xué)金
學(xué)生特別困難補(bǔ)助
校內(nèi)勤工助學(xué)
慈悲助力成長(zhǎng)計(jì)劃
學(xué)年獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定辦法大一階段學(xué)生獲得的都是校級(jí)和社會(huì)的獎(jiǎng)學(xué)金,同時(shí)大一學(xué)生獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)較少,因此獲獎(jiǎng)方面占比相對(duì)較少。主要評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)一是各科加權(quán)平均成績(jī),二是體育成績(jī)一般都單獨(dú)作為一項(xiàng)考核所占比例我們學(xué)校為10%,三是綜合測(cè)評(píng),主要是大家評(píng)定,這項(xiàng)占20%,一般互相之間相差不到2分。三項(xiàng)最主要的還是學(xué)習(xí)成績(jī),但前提是不能有掛科,有掛科就沒(méi)有資格申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金。
來(lái)源:高三網(wǎng)
能發(fā)現(xiàn)自己知識(shí)上的薄弱環(huán)節(jié),在上課前補(bǔ)上這部分的知識(shí),不使它成為聽(tīng)課時(shí)的“絆腳石”。這樣,就會(huì)順利理解新知識(shí),相信通過(guò)成都理工大學(xué)獎(jiǎng)助學(xué)金有哪些分別多少錢 怎么申請(qǐng)?jiān)u定這篇文章能幫到你,在和好朋友分享的時(shí)候,也歡迎感興趣小伙伴們一起來(lái)探討。