愛國(guó)是每個(gè)青年、每個(gè)中國(guó)人都不可或缺的精神和品質(zhì)，下面是關(guān)于愛國(guó)的新聞和名人素材，趕快來(lái)摘抄吧！

“一日為戰(zhàn)狼，終身為戰(zhàn)狼?！薄稇?zhàn)狼2》受到觀眾熱捧，不只是因?yàn)榧ち业膭?dòng)作場(chǎng)面，精心的劇情編排，更在于塑造了一個(gè)性鮮亮的超級(jí)英雄——特種兵冷鋒的生動(dòng)形象，并通過(guò)他堅(jiān)持保護(hù)中國(guó)公民和無(wú)辜百姓順利撤離戰(zhàn)區(qū)的言行，成功激起了觀眾的愛國(guó)熱情。

《戰(zhàn)狼2》中，中國(guó)大使館百般保護(hù)海外同胞，海軍艦長(zhǎng)大聲怒吼“開火”，男主角單手撐著國(guó)旗帶車隊(duì)穿過(guò)交戰(zhàn)區(qū)等細(xì)節(jié)，讓不少觀眾感動(dòng)落淚，感慨“我們不在安全的時(shí)代，但在安全的國(guó)家”。祖國(guó)是人民最堅(jiān)實(shí)的依靠，英雄是民族最閃亮的坐標(biāo)。當(dāng)中國(guó)逐步走向世界，當(dāng)更多國(guó)家將目光投向中國(guó)，那些藏在內(nèi)心深處的民族自豪感和國(guó)家榮譽(yù)感，心憧憬之的集體主義精神和英雄主義氣質(zhì)，必將變得更加顯性、生動(dòng)，它們不僅是文藝創(chuàng)作的動(dòng)力和源泉所在，也能促使我們和時(shí)代一起進(jìn)步，與歲月共同成長(zhǎng)。

在我國(guó)老一輩科學(xué)家中，有許多人都是留學(xué)國(guó)外又回國(guó)服務(wù)的。著名橋梁專家茅以升在1916年20歲時(shí)，到美國(guó)留學(xué)，成為康奈爾大學(xué)橋梁專業(yè)的研究生，很快以優(yōu)異的成績(jī)獲得碩士學(xué)位。

為了獲得實(shí)踐的機(jī)會(huì)，他晚上上課，攻讀博士學(xué)位，白天到一家橋梁公司實(shí)習(xí)，親手繪圖、切削鋼件、打鉚釘、油漆，終于成了一個(gè)既懂理論又有技術(shù)的人才。

美國(guó)人很佩服他，一份份聘書從各地寄來(lái)，請(qǐng)他擔(dān)任工程師。但是，茅以升沒(méi)有接受聘請(qǐng)，而是決定回國(guó)了。美國(guó)有些人勸他：“科學(xué)是沒(méi)有祖國(guó)的，是超越國(guó)界的。

科學(xué)家的貢獻(xiàn)是屬于全人類的。中國(guó)條件差，你留在美國(guó)貢獻(xiàn)會(huì)更大?！泵┮陨卮穑骸翱茖W(xué)雖然沒(méi)有祖國(guó)，但是科學(xué)家是有祖國(guó)的。我是一個(gè)中國(guó)人，我的祖國(guó)更需要我。我要回去為祖國(guó)服務(wù)!”

1919年，茅以升帶著一身本領(lǐng)回到國(guó)內(nèi)，開始了為國(guó)造橋的事業(yè)?，F(xiàn)在浙江省錢塘江上那座宏偉壯觀的大橋，就是茅以升設(shè)計(jì)并主持建筑的。

來(lái)源：高三網(wǎng)