新建學(xué)校，硬件基本上全新。如果是公辦，政府也會大力扶持。了解一下學(xué)校的軟件方面，如果師資比較不錯的話就可以考慮。

就我在的這個地方而言，新開的學(xué)校對教學(xué)質(zhì)量是十分重視的，因為新學(xué)校一般都是所屬教育局近期重點打造的對象，所以在教育教學(xué)、基礎(chǔ)設(shè)施還有教師隊伍方面都會有相當(dāng)投入。我所在的學(xué)校今年就有一位教學(xué)業(yè)績突出的教師再未被提前告知我們學(xué)校和她本人的情況下被直接調(diào)去新的學(xué)校任教了。

不過因為是新學(xué)校，各個教師之間，教師和領(lǐng)導(dǎo)之間基本不存在默契，學(xué)校的校風(fēng)什么的也還沒有確立，開頭的一兩年興許會有一定程度的混亂。但是也不影響教師教學(xué)。而且學(xué)習(xí)主要看學(xué)習(xí)者本身。只要孩子情愿學(xué)習(xí)，而且作為家長也重視對孩子的教育，能積極配合學(xué)校和教師的工作，去做第幾屆學(xué)生是沒有太大關(guān)系的。

1、提前了解學(xué)校的師資情況：

這里的師資，包括兩個方面：一個是學(xué)校校長，一個是其他老師。在一個學(xué)校，校長的認知水平和教育教學(xué)思想是非常重要的，正所謂火車跑得快，全靠車頭帶。如果校長有比較高的眼界和格局，這個學(xué)校即便是新學(xué)校，也能抓好教學(xué)，也會開展很多故意義，有價值的活動，來提升學(xué)生的能力。新學(xué)校的校長一般都會是教育局從別的學(xué)校選派，這個應(yīng)該不難打聽。

其次，要看看這個學(xué)校的老師來源，如果全部是新招聘的大學(xué)生，就要謹慎一些，大學(xué)生雖然有精力，有干勁，但是教育和教學(xué)，尤其是小學(xué)教育，經(jīng)驗必不可少。一個年輕教師的成長，往往需要幾年的時間，誰也不想讓自己的孩子當(dāng)“小白鼠”。另外，年輕老師工作之后還面臨這談戀愛、結(jié)婚生子等很多問題，一般都會在工作6年之內(nèi)完成，小學(xué)老師以女老師居多，這個對孩子的影響還是比較大的。

如果大部分是從其他學(xué)校招聘的骨干教師，再加上新招聘的年輕教師，這樣的師資對學(xué)生的消極影響會小些。

2、提前了解片區(qū)生源情況：

學(xué)校的好壞，除了師資之外，就是生源狀況，這是最重要的兩大因素。師資狀況決定了怎么教，生源狀況決定了如何學(xué)，家庭的重視情況，影響孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)，影響學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍。

一般來說，來自工薪家庭，往往在培養(yǎng)孩子的身上花費更多的時間、精力和金錢，孩子的學(xué)習(xí)成績更好，而那些留守兒童比較多的學(xué)校，學(xué)生的成績較差，學(xué)習(xí)氛圍也不會很好。

來源：高三網(wǎng)