國內(nèi)已經(jīng)有86所高等學(xué)府設(shè)立了“機器人工程”專業(yè)，其中不乏名校，而且數(shù)量還在不斷增加中。所以已經(jīng)有越來越的孩子開始學(xué)習(xí)編程機器人了。

一：培養(yǎng)孩子的動手能力

二：培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力

未來是人工智能時代，AI智能已經(jīng)普及，任何行業(yè)及生活中方方面面與編程結(jié)專合在一起，因為我們所屬能利用到的，看到的都與科技聯(lián)合在一起，但科技又與智能密切聯(lián)系。學(xué)習(xí)編程能提高未來就業(yè)的競爭力，并且也會讓學(xué)生能更快的適應(yīng)未來的生活和工作環(huán)境。

編程作為一種獨特的工具，是為了幫助孩子找到一種適合自己學(xué)習(xí)以及生活的方式，從而讓每一個孩子都能高效并且更加主動學(xué)習(xí)，我們總結(jié)學(xué)習(xí)編程能夠幫助培養(yǎng)和提高孩子的邏輯思維能力、試錯能力、專注能力以及解決問題的能力。綜合進展孩子的各方面能力。愛編程，會學(xué)習(xí)。

1.加強空間思維能力

機器人因為具有相對復(fù)雜性的特征，所以孩子們需要面對的情況各種各樣，處理方法也相應(yīng)多樣。所以，孩子學(xué)習(xí)機器人課程能很好的訓(xùn)練他們發(fā)現(xiàn)問題解決問題的能力，讓他們能夠應(yīng)對各種突發(fā)狀況。機器人的想象空間很大，創(chuàng)新性強，孩子的空間思維能力會逐漸變強，在學(xué)習(xí)過程中也會不斷的提升孩子的創(chuàng)新能力。

2.提升學(xué)習(xí)能力

機器人是跨多學(xué)科知識的綜合教育，在“設(shè)計-搭建-反思-改進”的過程中，孩子不僅學(xué)到了機械原理和物理知識，體味到了數(shù)學(xué)的運用，所以，機器人教育融合了多學(xué)科知識，不近提升了孩子學(xué)習(xí)能力，也鍛煉了孩子動手能力。

3.提高耐性

當父母的一定遇到過這種情況，帶孩子去吃飯，孩子怎么也坐不住，就是要跑來跑去到處吵鬧玩耍。此時，有的人會拿出手機當做游戲機，孩子的注意力就瞬間被拉了回來，開始肅靜坐在位置上玩。學(xué)習(xí)編程，就是運用這種特性，讓孩子在游戲中學(xué)習(xí)，但這一次他們不只會玩到游戲，還會懂得一個游戲是怎么被設(shè)計出來的。

4.提高解決問題能力

學(xué)習(xí)機器人編程機器人的好處是，它并沒有一個標準答案，所有的解決方案都得靠孩子們通過不斷實驗去探究。機器人玩的好的孩子，你會發(fā)現(xiàn)他們的思維特殊活躍，非常善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)問題，遇到難題時不會呆愣著等別人幫忙，而是會想盡一切方法去解決難題。

5.動手能力得到增強

機器人編程，首先拼的就是動手能力，雖說機器人的核心是程序操縱，但其實機器人最主要的模塊就兩個，一個是輸入，另外一個就是輸出。輸入模塊的話，有開關(guān)，有距離傳感器，有移動傳感器等等；而輸出模塊的話，有LED燈，有馬達的轉(zhuǎn)動，有聲音等等。而這么多的部件，是需要電線連接的，一根線連錯了，機器人就不會工作。因此玩機器人需要孩子得有極強的動手能力。

6.提升孩子綜合能力

機器人其實融合了包括數(shù)學(xué)、物理在內(nèi)的很多學(xué)科，學(xué)習(xí)機器人最大的好處是，其它學(xué)科學(xué)到的知識能得到一個現(xiàn)實中應(yīng)用的地方，這樣理論聯(lián)系實踐也能幫助孩子加深知識點的理解和記憶。

7.增強滿足感和自信心

讓孩子在玩中學(xué)、學(xué)中練，通過寓教于樂的方式，讓孩子在“玩”的過程中，探究世界，學(xué)習(xí)知識，真正做到玩中學(xué)，學(xué)中練，通過實踐增強滿足感和自信心。

8.團隊合作，共同學(xué)習(xí)

目前，機器人課程學(xué)習(xí)的價值的顯性體現(xiàn)是機器人的相關(guān)賽事。幾人一組的比賽是一個整體，孩子們想要取得勝利，首先彼此要學(xué)習(xí)用語言或非語言方式與隊友進行溝通和合作。通過比賽可以提高其語言表達的能力，想讓隊友更好地了解你的意圖，你就必須要有良好的語言表達能力。同時在彼此想法浮現(xiàn)差錯時，彼此的溝通又是很重要的，大家必須一起協(xié)商、比較誰的方案好，或者綜合兩人的想法。這無論是現(xiàn)在或?qū)韺⒆佣嗪苤匾?，學(xué)會與人溝通，團隊合作。

來源：高三網(wǎng)