小學(xué)三年級處于一個知識接受程度極高的階段。在此期間如果能夠讓孩子接受純正的英語教育，那么是起到事半功倍的效果的！英語交流環(huán)境是讓孩子學(xué)好英語并且流利說出的重要前提！

小學(xué)三年級英語比較簡單，語法很少，學(xué)通會用即可。重點是從三年級開始一定要打好基礎(chǔ)。積存詞匯牢牢掌握。課文從三年級開始背默（一般此階段老師不要求默寫課文，但孩子有興趣，有能力的情況下最好默寫，此習(xí)慣一旦養(yǎng)成，對學(xué)好英語大有裨益）。另外，課本的磁帶經(jīng)常聽，不一定專門去聽，閑暇時間一邊做其他事情一邊聽，這對練習(xí)聽力很有幫助。

詞匯

其實不僅僅是三年級，詞匯是任何一個階段的英語學(xué)習(xí)的重點，它貫通著英語學(xué)習(xí)的始終。如果沒有詞匯量，英語學(xué)習(xí)根本無從談起。三年級的詞匯量其實不算大，也不算難，只要學(xué)生肯在課余時間多下一些功夫就完全可以掌握。在學(xué)習(xí)單詞時，大家不要忘記我們的記憶是有限的，一定要及時復(fù)習(xí)，鞏固記憶。

閱讀

閱讀通常在試卷中的分值都是比較高的，如果能掌握閱讀題的技巧，那么是占較大的優(yōu)勢的。雖然小學(xué)三年級考試的閱讀題量比較有限，但是我們要為以后打好基礎(chǔ)。要想提高英語閱讀能力，首先要從讀懂課文做起。有些同學(xué)學(xué)完一篇課文后并沒有在腦海里留下什么印象，這說明他還沒有理解到位。在學(xué)習(xí)三年級英語時，同學(xué)們要做到可以準(zhǔn)確地翻譯出任意一個句子，也要知道某類問題要如何提問、如何回答，畢竟在三年級的課本中，問答對話是需要同學(xué)們重點掌握的內(nèi)容。

寫作

寫作是英語試卷中難度較高的題目，為了不在這類題目上丟太多分，三年級的學(xué)生就可以開始著手練習(xí)寫作了。寫作并不要求同學(xué)們要寫整篇的英語作文，畢竟對于三年級的學(xué)生來說還是比較難做到的。開始時同學(xué)們只需要練習(xí)寫簡單的英語句子就可以，比如用英語記錄下自己當(dāng)天的心情、自己吃了什么水果等等，慢慢地就能寫出一篇完整的英語作文了。

來源：高三網(wǎng)