一、朗讀一遍課文，邊朗讀邊想象出課文所描繪的場(chǎng)景。通過(guò)理解式去背誦英語(yǔ)課文，而不是生硬地讀單詞。二、找到一篇文章的中心思想，根據(jù)文章內(nèi)描述的關(guān)鍵詞進(jìn)行記憶點(diǎn)記憶。三、通過(guò)關(guān)鍵詞和邏輯聯(lián)想記憶從而背誦課文。

短篇

如果這個(gè)英文課文是短篇的，那么你可以選擇分段來(lái)記憶。比如你可以把他們分成三段：1、2、3。先把1、2、3這三段分別背過(guò)，然后再把1、2連起來(lái)；再把2、3連起來(lái)，然后熟讀幾遍，最后把他們合起來(lái)。

在日后，你要不斷的復(fù)習(xí)，否則你會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)的忘記。所以一定要記得復(fù)習(xí)哦！

長(zhǎng)篇

如果這段英文材料是一個(gè)比較長(zhǎng)的文章的話，你仍然可以采納短篇的背誦方法，但你可以分幾天來(lái)背。

這個(gè)不會(huì)存在什么順序記不住的問(wèn)題，當(dāng)你熟練背誦每一段的時(shí)候，你就已經(jīng)把它的順序大概記了下來(lái)。

（1）注重力集中。記憶時(shí)惟獨(dú)聚精會(huì)神，用心致志，排除雜念和外界干擾，大腦皮層就會(huì)留下深刻的記憶痕跡而不輕易遺忘。假如精神渙散，一心二用，就會(huì)大大降低記憶效率。

（2）理解記憶。理解是記憶的基礎(chǔ)。惟獨(dú)理解的東西才干記得牢、記得久。僅靠死記硬背則不容易記得住。對(duì)于重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容，如能做到理解和背誦相結(jié)合，記憶效果會(huì)更好。

來(lái)源：高三網(wǎng)