“學習,陶冶情操。”從少年折花至白頭終老,人生無時不刻都是在學習中成長的。而學習則像一場春雨,潤物細無聲地伴隨著我們生命的始終,改變人生的性格。
去年暑假,在媽媽的各種誘惑之下,我終于答應去學游泳。結果第一堂課,教練就給我們來了個下馬威,他讓我們帶著浮板跳水,說是要先鍛煉膽量。在下面看還行,可一站上跳板,我整個人就發(fā)抖。跳板是傾斜,我的腳根本不敢動,宛然一動就要掉進水里。望著下面那一池蔚藍的水,我越看越覺得恐懼,感覺它就像一個怪獸張開的大嘴,下一秒就會把你卷入口中,然后直接吞掉。
記得媽媽說過,我小時候在游泳池里被水淹過,雖然我對這件事沒有印象了,但是看到水還是會產(chǎn)生一種莫名的恐怖感,特殊是在水深的地方,我都會情不自禁地遠離。
這種恐怖的感覺又一次襲來了,我進退兩難,只能一動不動地站在跳板上。教練一聲令下:“跳!”我們一排人卻沒有一個敢動的。教練說:“沒什么好怕的,不是還有浮板嗎?跳吧!”語音剛落,我們當中年紀最小的妹妹先跳下去了,看到她先往下沉,然后又浮了起來。我摹仿著她的動作,學習她跳時的姿態(tài),可膽小從我出生以來就是我的性格、揮之不去。。大家都躍躍欲試,然后一個接一個地跳入水中。我卻仍然擔心這個浮板可能會托不起我,總覺得我會被淹。眼看沒剩幾個人了,教練說:“記得憋氣就可以了,眼睛一睜一閉就過去了。淹不死的,我不是還在這里嘛?!庇钟袃蓚€人跳下去了,我心里更著急,咬咬牙,長呼一口氣,心中回想著她們的動作。跳吧!然后眼睛一閉躍了下去。我清晰地感覺到自己落入了水中,然后身體往下沉,最后又慢慢地浮到水面,這種感覺十分奇異。
浮到水面后,我才意識到我學會了,同時,我成功地戰(zhàn)勝了自己膽小的性格。這個過程真的不容易,雖然我向來在猶豫、徘徊,害怕,但最終還是戰(zhàn)勝了它!
學習伴性格進展,能力與情志齊長!
來源:高三網(wǎng)
能發(fā)現(xiàn)自己知識上的薄弱環(huán)節(jié),在上課前補上這部分的知識,不使它成為聽課時的“絆腳石”。這樣,就會順利理解新知識,相信通過關于描寫學習的作文700字:學習與性格這篇文章能幫到你,在和好朋友分享的時候,也歡迎感興趣小伙伴們一起來探討。