一般是可以的,不過有的學(xué)校不行,如果你是在不想去,可以跟老師請(qǐng)一個(gè)假,老師會(huì)批準(zhǔn)你的請(qǐng)求的?;旧鲜切瞧谖逋砩虾托瞧诹砩喜徊閷?星期天晚上到星期四查。原則上不同意 學(xué)生自行在校外租房居住。
大學(xué)的上課模式是怎樣的一般來(lái)說大學(xué)的課程看起來(lái)比高中要寬松很多,一般一天惟獨(dú)4~6節(jié)課(45分鐘1節(jié))。而且往往會(huì)浮現(xiàn)今天8節(jié)課,明天2節(jié)課的情況。富裕時(shí)間很多。不過大學(xué)的課程進(jìn)度很快,跨度大,需要課下復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)。想真正學(xué)明白其實(shí)富裕時(shí)間一點(diǎn)兒都不多。
大學(xué)課堂和中學(xué)課堂有哪些區(qū)別老師治理學(xué)生的方式不同
中學(xué)階段,老師,尤其是班主任老師,幾乎是對(duì)學(xué)生亦步亦趨的治理,一天見N次;大學(xué)階段,班主任或輔導(dǎo)員每周給學(xué)生開一次班會(huì),平時(shí)沒事幾乎不來(lái)找你;代課老師更是不會(huì)主動(dòng)來(lái)找學(xué)生;學(xué)生有事去找輔導(dǎo)員處理,而不是輔導(dǎo)員或班主任像中學(xué)階段一樣,天天跟著學(xué)生。
從學(xué)習(xí)方式來(lái)看
有人說上了大學(xué)就無(wú)比懷念中學(xué)老師。中學(xué)老師起早貪黑和他們一起復(fù)習(xí),一起猜題壓題。而大學(xué)老師則相反:明明期末試卷就是他出的,他還在那里裝?
開個(gè)玩笑,從學(xué)習(xí)方式來(lái)看。中學(xué)學(xué)習(xí)方式類似保姆式,而大學(xué)則相對(duì)開放自主。中學(xué)教育以升學(xué)為短期目的,而大學(xué)教育則以專業(yè)和就業(yè)為長(zhǎng)期目標(biāo)。中學(xué)老師要坐班,一天到晚你都能逮到,很多時(shí)候是班主任逮你……大學(xué)老師不用坐班,所以課后交流的機(jī)會(huì)很少。
學(xué)習(xí)方法不太一樣
中學(xué)課堂以考點(diǎn)的鋪成,復(fù)習(xí),練習(xí)為主線。大學(xué)由于課時(shí)原因,每節(jié)課的知識(shí)量非常大,節(jié)奏也很快。這也是為什么很多同學(xué)一覺醒來(lái)發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)走過了20多頁(yè)。固然很多總功的學(xué)生下去需要花很多時(shí)間去消化夯實(shí)和拓展學(xué)習(xí)。
正因?yàn)槭谴髮W(xué),所以我覺得課堂上有了更多的互動(dòng)和思辨,且話題還比較廣泛。而中學(xué)課堂更多的教授知識(shí)點(diǎn)本身,大學(xué)老師則傳遞的是一種學(xué)習(xí)新知識(shí)的能力和技巧。最后中學(xué)的課堂補(bǔ)充就是作業(yè)和試卷。而大學(xué)課堂的補(bǔ)充也可能是(A+C)/2站。
來(lái)源:高三網(wǎng)
能發(fā)現(xiàn)自己知識(shí)上的薄弱環(huán)節(jié),在上課前補(bǔ)上這部分的知識(shí),不使它成為聽課時(shí)的“絆腳石”。這樣,就會(huì)順利理解新知識(shí),相信通過大學(xué)雙休日可以離校嗎 上課模式是怎樣的這篇文章能幫到你,在和好朋友分享的時(shí)候,也歡迎感興趣小伙伴們一起來(lái)探討。