首先家長們必須要有正確、科學(xué)的觀念和知識，其次才干指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)英語的能力并敢于開口的勇氣，最后英語學(xué)習(xí)最重要的基本功“語音、語法、語調(diào)”則要從“聽、說、讀、寫”開始。

首先家長們必須要有正確、科學(xué)的觀念和知識，其次才干指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)英語的能力并敢于開口的勇氣，最后英語學(xué)習(xí)最重要的基本功“語音、語法、語調(diào)”則要從“聽、說、讀、寫”開始。

對于初次接觸英語的孩子，建議從磨耳朵開始學(xué)習(xí)英語。磨耳朵的方式可以通過大量的英語歌曲開始，找一些朗朗上口、簡單、有趣的兒歌，做到每天定時定量、有效率的學(xué)習(xí)。而在學(xué)習(xí)過程中，會發(fā)現(xiàn)孩子分外喜歡的歌曲，這個時候可以鼓舞孩子學(xué)唱，當(dāng)唱的熟練了，可以把孩子的歌聲錄起來，然后把早晨起床的鬧鐘換成英語錄音。當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)英語的過程中獲得成就感，也就會更有動力去學(xué)習(xí)，去改進(jìn)，去強(qiáng)化。

而小孩子學(xué)習(xí)英語不可幸免要學(xué)習(xí)英語單詞，很多孩子背了又背，就是記不住，或者是不懂得應(yīng)用。在這里建議家長可以這樣做，把英語學(xué)習(xí)與日常生活結(jié)合起來，比如在家里的物品上貼上英語標(biāo)簽，像床上貼上bed、桌子desk、鏡子mirror、牙刷toothbrush、冰箱icebox等等，同時，在外面玩的時候見到熟悉的事物也可以問問孩子用英語怎么表達(dá)？如餐館restaurant、冰淇淋ice cream、玫瑰花rose等等。這不僅能培養(yǎng)孩子看到事物就能用英語思維思量，也能讓孩子更開心的留意與觀察身邊的事物。

固然，還要引導(dǎo)孩子們?nèi)ソ佑|英語讀物，惟獨量的積存才干有質(zhì)的變化，惟獨知識儲備量后才干做到脫口而出的口語能力。所以，建議各位家長們可以帶孩子去書店，讓他們可以根據(jù)自己的喜好挑選一些有趣好看的英語書籍，從而提高孩子的閱讀量，為日后開口表達(dá)英語打下深厚的基礎(chǔ)。

從一開始，hello。thank you 。mother father 最簡單的詞匯入門，開始慢慢教會孩子用此來交流，比如，叫孩子起床，hello 小豬豬，起床啦，現(xiàn)在開始，你試試叫媽媽，mother，你試試叫爸爸，father，慢慢來，兩天左右孩子就會適應(yīng)這樣的對話，記得也要切回中文，母語是基礎(chǔ)，如果后面母語拉下了，學(xué)習(xí)會更困難。

循序漸進(jìn)，當(dāng)孩子掌握大部分語氣詞以及基礎(chǔ)詞語之后，可以開始讓孩子練習(xí)音標(biāo)，為什么不一開始就接觸音標(biāo)，那是因為，你空學(xué)音標(biāo)，卻不知道一個常用的單詞來舉例，就算舉例孩子也無法理解那是什么，有了一定發(fā)音基礎(chǔ)之后，學(xué)習(xí)音標(biāo)會事半功倍，也有部分詞語他的發(fā)音很特別，不用著急，后面學(xué)習(xí)到之后和孩子提示一下，如果孩子問到底，這里給你一個解釋（因為很多詞語都是按照規(guī)則來發(fā)音，但是，實用兩個詞發(fā)音不一樣，我們不會為這一兩個詞單獨建立一個發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，所以就委屈他們了呀)。

擴(kuò)大詞匯量，開始注意英語語法，英語源自印歐語系，他和我們國家的漢藏語系有著根本性的差別，語法也是非常迥異，建議這一步在孩子熟練運用漢語之后，再教學(xué)。其實這一步已經(jīng)是英語的進(jìn)階階段了，沒有基礎(chǔ)的家長已經(jīng)不適合教學(xué)，需要找教師來輔助教學(xué)，可以家教也可以培訓(xùn)班，這個時候孩子也不是很頑皮，可以專門抽時間來練習(xí)英語，

從小時候養(yǎng)成說英語的習(xí)慣，在長大后慢慢的學(xué)習(xí)擴(kuò)大自己的詞匯，并且學(xué)習(xí)迥異于漢語的語法，在這一步一步走來，最重要的是讓孩子說出來，也許發(fā)音會不標(biāo)準(zhǔn)，但是，孩子的自信是學(xué)不來的，當(dāng)孩子掌握了大部分的詞匯以及能夠像說母語一樣的說出英語的時候，發(fā)音那么標(biāo)準(zhǔn)真的沒那么重要了?？梢岳斫鉃椋冋本┤撕驼f一般 話的人，你覺得差異大嗎。

來源：高三網(wǎng)