點讀機只是起到一個輔助作用，就像我上中學時買的錄音機一樣。如果孩子在課堂中學到的知識記得住，家長可以給予一點幫助，就不需要點讀機。

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一、做一些小卡片，正面英文反面中文，或者正面提示反面知識點，沒事就拿出來看看。

或者手機上面弄個百詞斬必應有道啥的，但我不推舉，因為許多人背個五分鐘就刷朋友圈去了。而且小朋友還是不要過早接觸這些電子設備為妙。

二、多聽，一邊多想，靈便運用耳朵。比如說你背書，錄音機開著，放了一句，暫停一下，想想剛才說了什么，復述出來，再想想下一句會是什么，再放一句，再暫停，等等。背單詞也是如此，一邊聽一邊想。多聽！沒事上廁所，洗澡等等時候都要聽！古人說“此方真教體，清凈在音聞”嘛，聽力許多時候比死盯著書看實用得多，因為人是會有視疲勞的。

三、堅持就是勝利！我上高中的時候英語老師熱愛英語，不為什么，就是喜歡背單詞，拿一本字典，一天背一頁背完撕掉，這樣單詞量恐懼到了“回字有四種寫法”的境地！

四、學會放松。做個小實驗：你拿筆寫同一個詞，比如說“巧克力”，在紙上寫個遍二十遍，一邊念出來，不一會兒你就會懷疑自己在作甚么，而且感覺好像不認識“巧克力”幾個字了。認真學習也是一樣的，為甚么有時就算很集中注意力也學不好？不懂得放松。

五、如果注意力不能集中，就設一個短一點的時間，比如說10分鐘，就這十分鐘，我就寫英語，別的啥也不干——上廁所、吃東西、喝水、說話，乃至抬頭、撓癢癢等等，其他啥也不干，就寫英語。10分鐘做不到就5分鐘總行了吧？慢慢往上加時間。

六、善于利用零散的時間：電腦死機、喝水、上學放學路上、洗澡、上廁所，等等等等，只要有時間發(fā)呆或者在腦子里面打妄想，就有時間學英語！把發(fā)呆和瞎想八想的時間都利用起來！

來源：高三網