近日，不少網(wǎng)友在網(wǎng)上討論，假如一覺醒來回到了高中時(shí)期會怎么做？下面就讓我們一起看看大家的做法吧！

網(wǎng)友提問：

假如一覺醒來回到了高中時(shí)期，你會做什么呢？

網(wǎng)友評論：

一定會珍惜高中三年時(shí)光。

曾經(jīng)很認(rèn)真地想過這個(gè)問題，但一想到高中知識都忘光了，大學(xué)考不上，現(xiàn)在的工作可能都沒了，就不敢想了。

那我真的要笑了，大概最美好的時(shí)光都在那吧。

我會用盡全力過好這三年，惋惜人生沒有如果，一切都回不去從前。

放下手機(jī)，選擇醫(yī)護(hù)專業(yè)，然后拉我爸去體檢。

高中時(shí)期我自認(rèn)為沒有浪費(fèi)一分一秒，卻在關(guān)鍵時(shí)刻摔了跟頭，那時(shí)的我太心高氣傲，卻沒有重新站起來的勇氣，事到如今我仍覺得悔恨，雖然我的高中三年真的很美好，但是人生沒有“假如”，與其幻想再來一次重新的選擇，不如好好把握現(xiàn)在，趁現(xiàn)在還年輕去提升自己。

首先需要做的是分清高三這一年，哪些是喜歡做的，哪些是應(yīng)該做的，實(shí)際上這個(gè)問題今后進(jìn)入大學(xué)或者參加工作也是很有必要想一想的。其次就是要運(yùn)用好“長寬高”原則。長，就是特長，在各科平衡的前提下，可以選一門或幾門課作為自己的特長。寬，就是知識面要寬，以提高能力。高，就是對自己要求要高，思想境地要高，要給自己一個(gè)比較高的奮斗目標(biāo)。三者相乘，就是扎實(shí)的功底。

高三生活涉及到兩方面的治理，一個(gè)是時(shí)間的治理，一個(gè)是情緒的治理。時(shí)間治理因人而異，不過都要注意合理安排學(xué)習(xí)和歇息的時(shí)間，學(xué)會勞逸結(jié)合。比如說制定一張復(fù)習(xí)安排表，精確每天甚至每個(gè)半天的復(fù)習(xí)計(jì)劃。提到情緒的治理，我覺得適當(dāng)?shù)慕箲]是非常必要的，比如在考試前。一般在順境中往往會消磨人的斗志，在困境中反而容易激起人的上進(jìn)心，去戰(zhàn)勝困難。固然戰(zhàn)勝困難需要自信心，而自信心來自平時(shí)已經(jīng)打好的豐厚的底子。

來源：高三網(wǎng)