三輪復(fù)習(xí)的時(shí)間是2022年5月第二周到6月初，復(fù)習(xí)的目的是通過(guò)全真模擬訓(xùn)練，提升綜合能力。

一輪和二輪復(fù)習(xí)完成之后，距離高考僅有一個(gè)月時(shí)間，大家該做些什么呢？據(jù)了解，黃岡中學(xué)的做法是：每周組織一次模擬考試，總共進(jìn)行四次模擬考試，考后教師評(píng)講試卷。除了評(píng)講試卷外，教師不準(zhǔn)在教室講課，不準(zhǔn)發(fā)放訓(xùn)練試題，教師的工作就是按照年級(jí)統(tǒng)一安排的課表在各班教室進(jìn)行輔導(dǎo)和答疑。英語(yǔ)學(xué)科共有四套模擬試題，教師們對(duì)高考題進(jìn)行全面深入仔細(xì)研究以后，列出考查內(nèi)容細(xì)目表，由四個(gè)命題小組完成。各個(gè)小組成員分工負(fù)責(zé)，歷經(jīng)幾個(gè)月的時(shí)間精心命制和審題，反復(fù)打磨，最后定稿。前三套題難度略高于高考，最后一套題難度基本同上一年高考難度相當(dāng)或略低于高考難度，目的是為了幫助學(xué)生考前增強(qiáng)信心，以積極的心態(tài)從容應(yīng)考。通過(guò)模擬考試，學(xué)生分析試卷的失分點(diǎn)，找到學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題，然后在教師的指導(dǎo)下，對(duì)癥下藥，彌補(bǔ)薄弱環(huán)節(jié)，提高綜合能力。

(1)通覽課文提出要點(diǎn)攻破難點(diǎn)。課文是教材的中心，是語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法知識(shí)、聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)活動(dòng)和培養(yǎng)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力的綜合材料，是復(fù)習(xí)的主要依據(jù)。

固然在復(fù)習(xí)課文時(shí)采納多種復(fù)習(xí)方法是非常必要的。復(fù)習(xí)課文時(shí)要著眼于找基礎(chǔ)，抓基本功訓(xùn)練，要注意在口頭練習(xí)的同時(shí)又要落實(shí)到筆頭練習(xí)。

對(duì)有些課文又可以進(jìn)行改寫(xiě)或縮寫(xiě)。對(duì)英語(yǔ)的習(xí)慣表達(dá)法及其與漢語(yǔ)不同的特點(diǎn)，在復(fù)習(xí)中要反復(fù)強(qiáng)調(diào)。

(2)復(fù)習(xí)詞匯方法多樣增強(qiáng)記憶。在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，單詞詞語(yǔ)是學(xué)好英語(yǔ)的基礎(chǔ)它也就像 做飯的米一樣重要，所以要求學(xué)生掌握一定的詞匯是非常必要的。學(xué)生學(xué)單詞詞語(yǔ)總是“記得快也忘得快”。

為了使學(xué)生熟練掌握單詞詞語(yǔ)，減少遺忘，復(fù)習(xí)單詞詞語(yǔ)時(shí)可采納多種復(fù)習(xí)方法，詞形轉(zhuǎn)換就是其中的一種。

(3)利用句型操練句型前后貫穿。在英語(yǔ)復(fù)習(xí)中，復(fù)習(xí)課文、詞匯當(dāng)然重要，但句型復(fù)習(xí)也不可忽視。

然而復(fù)習(xí)句型時(shí)光要求學(xué)生死記硬背不行，我們可以利用句型，操練句型，使前后貫穿，幸免復(fù)前忘后，復(fù)后忘前。期末復(fù)習(xí)方法期末復(fù)習(xí)方法

(4)在復(fù)習(xí)后，大量的練習(xí)題也是不可幸免的。

來(lái)源：高三網(wǎng)