從初中孩子的興趣點(diǎn)出發(fā)，可以深入了解孩子的學(xué)習(xí)提點(diǎn)，以及潛在優(yōu)勢(shì)、學(xué)習(xí)潛能，也從中發(fā)掘出很多具有探索性意義的課題。從培養(yǎng)興趣出發(fā)，在教學(xué)模式中主動(dòng)培養(yǎng)孩子對(duì)英語(yǔ)的開辟和思量能力，讓孩子主動(dòng)對(duì)英語(yǔ)感興趣。

利用音節(jié)分解單詞

千萬(wàn)不要單獨(dú)背單詞！在文章中背單詞才是最有效的方式。因?yàn)橹皇怯洃浺粋€(gè)獨(dú)立的單詞會(huì)迅速遺忘，而且很容易與別的單詞意思混淆。而在文章中，我們可以聯(lián)系上下文的語(yǔ)境更好地理解單詞意思，加深對(duì)它的印象，背起來(lái)也更形象生動(dòng)。初中英語(yǔ)只要背會(huì)了單詞，那么同時(shí)選擇題會(huì)了，語(yǔ)法會(huì)了，閱讀理解會(huì)了，作文也會(huì)了。

背詞組和句型轉(zhuǎn)換

相近意思的詞組和句型是初中英語(yǔ)最常考到的，不論是閱讀還是寫作，學(xué)會(huì)詞組與句型的運(yùn)用都是能大大提分的。

背單詞的同時(shí)學(xué)習(xí)語(yǔ)法

學(xué)習(xí)語(yǔ)法最好的辦法是先做一本分章節(jié)的練習(xí)冊(cè)，一般語(yǔ)法書跟練習(xí)冊(cè)所分章節(jié)都差不多，從名詞 、代詞和冠詞等開始 后面是一般現(xiàn)在時(shí)等時(shí)態(tài)，再后面是完形填空， 閱讀理解的學(xué)習(xí)。所以你先做練習(xí)冊(cè)，可以做5題就對(duì)答案，可能會(huì)錯(cuò)很多，繼續(xù)堅(jiān)持?？偨Y(jié)每一題的知識(shí)點(diǎn)，記在心里，并經(jīng)常翻看做過的題目，在已經(jīng)做題的基礎(chǔ)上再去看語(yǔ)法點(diǎn)就會(huì)理解得更加透徹，并且更容易抓住重點(diǎn)。在語(yǔ)法書和練習(xí)冊(cè)中將自己的體味進(jìn)一步升華，加深，變成自己的知識(shí)。

養(yǎng)成做筆記的好習(xí)慣

說到做筆記，相信很多初中生都不想做。一是覺得自己字跡不夠好，二是覺得做了筆記的知識(shí)不夠系統(tǒng)。對(duì)此，我想說，這是錯(cuò)誤的看法。不要怕自己字跡不夠好，拿不出手，做筆記是給自己看的，是對(duì)英語(yǔ)知識(shí)查漏補(bǔ)缺的好方法，只要自己能夠看懂就可以了。也不要覺得做了筆記的知識(shí)不夠系統(tǒng)，沒條理，常翻看，加深印象，這樣知識(shí)記得更牢。所以，初中生在學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候，一定要養(yǎng)成做筆記的好習(xí)慣。

來(lái)源：高三網(wǎng)