如果父母沒(méi)有英語(yǔ)底子，孩子的英語(yǔ)啟蒙到底應(yīng)該怎么做呢？倘若不進(jìn)行英語(yǔ)啟蒙，會(huì)不會(huì)又比其他孩子落后很多？

觀(guān)念要正確，學(xué)英語(yǔ)不是簡(jiǎn)單的背單詞

很多家長(zhǎng)衡量一個(gè)孩子英語(yǔ)好不好的標(biāo)準(zhǔn)就是認(rèn)識(shí)多少英語(yǔ)單詞，但是事實(shí)上，更重要的是培養(yǎng)孩子的英語(yǔ)敏感性和語(yǔ)感等。

陪伴學(xué)習(xí)很重要

家長(zhǎng)如果英語(yǔ)不好。完全是可以陪伴孩子一起學(xué)習(xí)的。很多家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)，工作那么累，哪有時(shí)間。但是家長(zhǎng)們不知道的是，如果和孩子一起學(xué)習(xí)，會(huì)給孩子帶來(lái)多大的積極的影響。

充分利用視聽(tīng)資源等

讓孩子多聽(tīng)，多看，多接觸比較規(guī)范純正的語(yǔ)言材料，提供良好的語(yǔ)言環(huán)境。如果你的英語(yǔ)水平很差，可以多找一些英語(yǔ)原聲的音頻兒歌，或者做英語(yǔ)游戲等等。

你英語(yǔ)不好，不能給孩子提供類(lèi)似中文的 英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)條件，無(wú)法用英語(yǔ)養(yǎng)孩子?；蛞蛳M(fèi)觀(guān)念的不認(rèn)同，或因經(jīng)濟(jì)和地域等條件的限制，你無(wú)法或不準(zhǔn)備送孩子去雙語(yǔ)幼兒園?；蛞蛳M(fèi)觀(guān)念的不認(rèn)同，或因經(jīng)濟(jì)等條件的限制，你不想或無(wú)法送孩子去讀周一次的英語(yǔ)培訓(xùn)班。這樣的話(huà)，你的孩子是不是就只能錯(cuò)過(guò)語(yǔ)言學(xué)習(xí)的最佳時(shí)期，到小學(xué)后才去按部就班地進(jìn)行“少慢差費(fèi)”的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，將來(lái)重蹈覆轍，跟你的英語(yǔ)一樣！答案是否定的。

只要你情愿每天花30 ～60 分鐘，你完全可以做到自己教孩子學(xué)英語(yǔ)！ 你可以用和孩子一起學(xué)英語(yǔ)的方式，關(guān)鍵是在學(xué)習(xí)過(guò)程中，你是和孩子在一起的。如果你的英語(yǔ)水平很差，可以多找一些英語(yǔ)原聲的音頻兒歌，或者做英語(yǔ)游戲等等。固然這個(gè)過(guò)程不是一蹴而就的，需要不斷的堅(jiān)持和重復(fù)，一遍不會(huì)可以多聽(tīng)?zhēng)妆椋踔吝€可以讓孩子充當(dāng)你的老師，有問(wèn)題互相討論。

多利用一些孩子喜歡的方式進(jìn)行。比如孩子喜歡吃什么，你就找他喜歡的東西作為英語(yǔ)教學(xué)的輔助工具。 如果家長(zhǎng)實(shí)在感覺(jué)力不從心，可以報(bào)名口碑好的英語(yǔ)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)?？傊粫?huì)英語(yǔ)的家長(zhǎng)并不一定不能輔導(dǎo)孩子學(xué)英語(yǔ)。

來(lái)源：高三網(wǎng)