手机免费看国产欧美精品_久久精品国产9久久综合_免费无码一区二区三区视频_亚洲综合精品一二三区在线

您的位置:首頁>大學(xué)生活>

教育資訊:想象的表現(xiàn)手法舉例 有什么表達(dá)效果

聯(lián)想:由事物的相似性想到的確實(shí)存在的事物。想象:由事物的一點(diǎn)延展開想到的事物,可能存在也可能不存在。

想象的表現(xiàn)手法舉例

想象,有三層意思

1、想象,是大腦把記憶里的具體事物,進(jìn)行重新組合的過程。

如,例1: 《琥珀》一文,是寫一萬世年前的事情,全靠想象出來的。 (作者平時(shí)看到的蒼蠅姿態(tài)、蜘蛛捕食、松脂滴滴等情形,將這些頭腦中記憶的信息,有機(jī)地組合在一起。滴樹脂巧妙,才形成了奇妙的“琥珀”——這是神奇的想象)

2、是把掌握的材料,經(jīng)過新的配合,制造出新的形象的心理活動;或者是憑著經(jīng)驗(yàn),把不在眼前的具體形象、具體情節(jié)想出來,就是想象。

3、是在現(xiàn)實(shí)生活的基礎(chǔ)上,對沒有生活過的或未來理想的一種合理設(shè)想。

如,例2:《賣火柴的小女孩》文中:

“她的一雙小手幾乎凍僵了” (這是現(xiàn)實(shí),表現(xiàn)這位小女孩需要溫暖。)作者想象:“小女孩覺得自已好像坐在一個(gè)在火爐前面……”

{其實(shí), 例1:是想象中的一種——聯(lián)想; 例2:則是想象中的另一種——推想}

聯(lián)想想象有什么區(qū)別

聯(lián)想是看見物體想到類似的物體,兩者是有過渡的,伍爾芙的《墻上的斑點(diǎn)》用的很多,幾乎全是。

想象就是亂想,沒有理由的想的那種,比如“望長城內(nèi)外,惟余莽莽;大河上下,頓失滔滔?!彼麤]看到過,所以壓根就是想象的。

來源:高三網(wǎng)

能發(fā)現(xiàn)自己知識上的薄弱環(huán)節(jié),在上課前補(bǔ)上這部分的知識,不使它成為聽課時(shí)的“絆腳石”。這樣,就會順利理解新知識,相信通過想象的表現(xiàn)手法舉例 有什么表達(dá)效果這篇文章能幫到你,在和好朋友分享的時(shí)候,也歡迎感興趣小伙伴們一起來探討。

免責(zé)聲明:本文由用戶上傳,如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除!