新高考中，每個科目對應的專業(yè)都不一樣的，所以組合也有很多中，你的選科組合關系著你以后會上什么類型的專業(yè)。所以要重視選科，那么選科時要幸免哪些誤區(qū)？

第一，依從自己的情感取向。心理學調查研究結果顯示，在選科時常常有學生認為某某教師有魅力，某某同學和自己關系特殊好，隨之選擇。家長要教導孩子選科不是一種訣別，有時距離更是一種美。

第二，學做“墻頭草”。心理學調查顯示，在被調查群體中有12%一部分同學在選科會看自己班級里或者學校里，哪科報得多，我就報哪科。家長要教導孩子忽視自己的個性而一味地追風，一旦形成，個性只能永居人下，沒有大出息。

第三，依戀自己原有的班級。在學校心理學家所調查的該中學生群體中，有7%的學生認為目前班級好、和諧、感情深，對陌生的環(huán)境恐怖，所以選科時依戀自己原有的班級。因此，家長要教導孩子現(xiàn)代社會具有挑戰(zhàn)性，跳出一個圈子，視野更開闊，前途更光明。

第四，和父母賭氣。這也是一小部分學生在選科時的誤區(qū)。

1、物理

原因有兩點：第一，原則上講，機械、電子、土木這類專業(yè)，物理無疑是最對口的科目，但是部分高校出于招生的考慮，擴大了選科的范圍，加入了化學，甚至生物等科目。雖然選考物理的選擇余地最大，但如果放棄物理，選擇另外三門科目，其選擇面綜合起來，未必比選物理小。其次，物理難度大，對學生的邏輯、抽象思維都有較高要求，學生對自己的能力也會有一定的評估推斷，不能簡單說，選擇物理就可以上名校。

2、化學

化學可以選擇專業(yè)的范圍較廣，甚至涵蓋了軟件工程、計算機等明顯屬于物理范圍的專業(yè)，假如沒有選擇物理，再不選擇化學，那么學生的選擇余地會非常小。同時，化學的難度比起物理較低，大部分學生是可以搞定的，回想以前的舊高考，正是物理科目導致很多學生被迫選擇文科，并不是說文科不好，只是選擇專業(yè)的余地太小。

來源：高三網