對(duì)于基礎(chǔ)不好的孩子而言，暑假則是讓孩子好好扎實(shí)基礎(chǔ)的黃金階段，這樣才干更好的跟上學(xué)校老師的步伐，孩子也會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)越來(lái)越有興趣。

作用還是非常大的，用初中和高中輔導(dǎo)來(lái)說(shuō)，實(shí)事求是，其實(shí)很多校外輔導(dǎo)班的老師都很優(yōu)秀，很多都是比校內(nèi)的老師能力更高，并且教學(xué)方法更獨(dú)特的，有很多學(xué)生家長(zhǎng)就和我講過(guò)，他們的孩子，有很多不喜歡在課堂上的學(xué)校的老師，因?yàn)槭谡n方式不夠有特點(diǎn)，讓人聽(tīng)了昏昏欲睡，并且很多在校老師，會(huì)把一些考試重點(diǎn)留到校外輔導(dǎo)上來(lái)講，那么這個(gè)時(shí)候，輔導(dǎo)班的作用就非常大了；

并且現(xiàn)在的很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都開(kāi)設(shè)了自己的“微網(wǎng)?！闭n堂，可以在家里打開(kāi)手機(jī)或者電腦就可以收看老師在線直播講課，分析考試重點(diǎn)，還可以模擬考試，老師在線審閱，由于學(xué)習(xí)環(huán)境在家中，沒(méi)有課堂的約束，對(duì)于學(xué)習(xí)的興趣學(xué)生會(huì)大大提高，所以說(shuō)現(xiàn)在孩子上暑期輔導(dǎo)班還是很實(shí)用的。

初中以上才需要輔導(dǎo)

現(xiàn)在校外輔導(dǎo)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)遍地開(kāi)花，從幼小銜接班向來(lái)到考研輔導(dǎo)班無(wú)奇不有，但是小編這里想說(shuō)的是，小學(xué)就沒(méi)有必要輔導(dǎo)了，大多數(shù)孩子在上小學(xué)到二年級(jí)之后，就已經(jīng)養(yǎng)成了遵紀(jì)守法的習(xí)慣，超過(guò)90%的孩子會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講，好好學(xué)習(xí)，并且成績(jī)不會(huì)太差，何況在這個(gè)階段，孩子的天性還是玩耍，這個(gè)時(shí)間段，家長(zhǎng)不必太過(guò)強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)和補(bǔ)課。

千萬(wàn)不要有從眾心理

不要再盲目的報(bào)補(bǔ)習(xí)班了，你要看看是不是自己孩子自身因?yàn)槭裁丛虺煽?jī)下降了，是因?yàn)榍啻浩谡剳賽?ài)，又或者是因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力過(guò)大產(chǎn)生厭學(xué)心理，初中和高中這兩個(gè)重要的時(shí)期，是人生最難度過(guò)的，所以不要有從眾心理，要先看看自己孩子成績(jī)下降的原因是什么，盲目的報(bào)輔導(dǎo)班，只會(huì)讓孩子更加厭學(xué)。

來(lái)源：高三網(wǎng)