基礎(chǔ)不行就趕緊背基礎(chǔ),難題不會就順著難題找基礎(chǔ)的毛病?;A(chǔ)很重要。把整個高中放假全補回來。高三很嚴重了。加油吧!就補基礎(chǔ)!要是基礎(chǔ)確實沒問題,考試穩(wěn)穩(wěn)100分卷子90分以上再扣難題。
高三假期應(yīng)該怎么安排首先你要結(jié)合你這一學(xué)期以來的綜合情況有針對性的對你知識點的漏洞進行查補,建議多背誦如文綜里面需要背誦的那些基礎(chǔ)知識點,有效地利用你的假期作業(yè)題目進行一輪復(fù)習(xí)的查漏補缺,可以購買一些高三復(fù)習(xí)參考資料,對各章節(jié)內(nèi)容以答題的方式追尋自己的問題和不足。
高三假期學(xué)習(xí),要學(xué)會給自己定定目標(大、小、長、短),這樣學(xué)習(xí)會有一個方向;然后梳理自身的學(xué)習(xí)情況,找出自己掌握的薄弱環(huán)節(jié)、存在的問題、容易丟分的知識點;再者合理的分配時間,有針對性的制定學(xué)習(xí)任務(wù),一一的去落實。
高三假期怎么學(xué)習(xí)要學(xué)會整合知識點。把需要學(xué)習(xí)的信息、掌握的知識分類,做成思維導(dǎo)圖或知識點卡片,會讓你的大腦、思維條理清醒,方便記憶、溫習(xí)、掌握。同時,要學(xué)會把新知識和已學(xué)知識聯(lián)系起來,不斷糅合、完善你的知識體系。這樣能夠促進理解,加深記憶。
做題的時候要學(xué)會反思、歸類、整理出對應(yīng)的解題思路。遇到錯的題(粗心做錯也好、不會做也罷),最好能把這些錯題收集起來,每個科目都建立一個獨立的錯題集(錯題集要歸類),當我們進行考前復(fù)習(xí)的時候,它們是重點復(fù)習(xí)對象,保證不再同樣的問題上再出錯、再丟分。
來源:高三網(wǎng)
能發(fā)現(xiàn)自己知識上的薄弱環(huán)節(jié),在上課前補上這部分的知識,不使它成為聽課時的“絆腳石”。這樣,就會順利理解新知識,相信通過高三假期怎么安排 高三的假期怎么過這篇文章能幫到你,在和好朋友分享的時候,也歡迎感興趣小伙伴們一起來探討。