所學(xué)專業(yè)在一定程度上確實會影響性格的塑造，像美術(shù)，它總會讓人們變得肅靜，不在心浮氣躁，坐下來一遍又一遍的耐心描繪著，所以美術(shù)在影響性格方面很有效果。

不僅僅只是美術(shù)，其他專業(yè)也是一樣，學(xué)習(xí)化學(xué)時需要一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，因為化學(xué)實驗可不是鬧著玩的，有的實驗可是非常驚險的，比如在研究汞的實驗。要知道汞是有揮發(fā)性和劇毒性的，實驗過程中如果不保存好，很容易發(fā)生意外。所以學(xué)習(xí)化學(xué)時間久了，不知不覺中就會養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度。

每個專業(yè)都有自己的特點，美術(shù)的肅靜、音樂的活躍、化學(xué)物理的嚴(yán)謹(jǐn)，我們在選專業(yè)的同時，專業(yè)有何嘗不是在選擇我們，當(dāng)我們不滿足專業(yè)需求時，要么離開，要么為專業(yè)而改變，畢竟在一個大的專業(yè)環(huán)境中，我們總不能另類特行，就像我們不能改變環(huán)境，只能被環(huán)境默默的改變。

第一，地域因素。各個地方的習(xí)俗傳統(tǒng)不一，造成一些人們思維模式、日常習(xí)慣不同。

第二，環(huán)境因素。一個人的成長會受到家庭，學(xué)校，社會等各類因素的影響，這也造就了各種不同的性格。

第三，教育因素。學(xué)校教育和接受教育的方式和程度，會影響人在后天對個人性格的認(rèn)識和改造。

第四，遺傳因素。有些人天生的生理結(jié)構(gòu)對人的一些偏好會造成一些影響，這就屬于性格遺傳因素。

固然，我們不能簡單的評論什么是好性格，什么是不好的性格，我個人認(rèn)為性格脾氣沒有絕對的好壞之分，剛烈的人必定也有血性，柔性脾氣會對讓周圍的人容易接受。

來源：高三網(wǎng)