只有把繼承和發(fā)展結合起來,教育教學才有未來?，F(xiàn)在越來越多的小伙伴對于重慶第二師范學院這方面的問題開始感興趣，因為大家現(xiàn)在都是想要了解到此類的信息，那么既然現(xiàn)在大家都想要知道重慶第二師范學院，小編今天就來給大家針對這樣的問題做個科普介紹吧。

　　重慶第二師范學院是一所教育部批準成立、由重慶市教委主管的公辦普通本科高等學校。辦學歷史追溯到1954年3月成立的重慶市中學教師業(yè)余進修學校，1973年10月更名為重慶市教師進修學院。1984年7月，在重慶市教師進修學院基礎上，并入原重慶第一師范學校高等教育師范?？瓢?、重慶第二師范學校、重慶第三師范學校，組建為重慶教育學院。2012年3月經教育部批準，改建為重慶第二師范學院。學校在長期的辦學實踐中，為重慶地方經濟社會發(fā)展培養(yǎng)了大量人才，是重慶市首批轉型試點高校，也是入選數(shù)據(jù)中國“百校工程”產教融合創(chuàng)新項目的首批試點院校。　　學?，F(xiàn)有學府大道校區(qū)和南山校區(qū)2個校區(qū)，總占地面積621.43畝，建筑面積36.02萬平方米，教學儀器設備總值8982萬元，各類實驗實訓室116個，紙質圖書102.3萬冊，數(shù)字圖書210萬種，有先進的圖書網(wǎng)絡自動檢索、借閱系統(tǒng)，開通了中國知識資源總庫（CNKI）、萬方數(shù)據(jù)知識資源、維普中文科技期刊數(shù)據(jù)庫等網(wǎng)絡資源。校園網(wǎng)承載有多種數(shù)字化教學、科研、管理、服務信息系統(tǒng)和數(shù)字資源。在全市幼兒園、中小學建立穩(wěn)定的教育實習基地135個，在企事業(yè)單位建立穩(wěn)定的實訓基地155個，其中市級大學生校外實踐基地2個?！　W校主要面向現(xiàn)代服務業(yè)，以應用型為辦學定位，遵循“鍥而不舍止于至善”的校訓和“負重自強創(chuàng)新求真”的校風，以圍繞服務0-12歲兒童成長發(fā)展，構建人才培養(yǎng)、科技創(chuàng)新和社會服務一體化機制為特色發(fā)展方向，以學科專業(yè)建設為基礎，大力促進師范與非師范相互融通、多學科協(xié)調發(fā)展，產學研緊密結合，現(xiàn)設有13個二級教學單位：馬克思主義學院、教師教育學院、學前教育學院（重慶學前教育學院）、繼續(xù)教育學院、國際學院、中興通訊信息學院、文學與傳媒學院、外國語言文學學院、數(shù)學與信息工程學院、生物與化學工程學院、經濟與工商管理學院、旅游與服務管理學院、美術學院，開設有26個本科專業(yè)，涵蓋教育學、文學、理學、工學、管理學、經濟學、藝術學等7個學科門類。已有市級本科特色專業(yè)6個，市級一級重點學科1個，市級特色學科專業(yè)群1個，有國家級精品課程、精品資源共享課程2門，市級精品課程13門，市級精品視頻公開課、精品資源共享課9門，市級教學改革項目125項，是重慶市高校第一批質量工程項目與教學改革先進單位?！　W校高度重視科學研究與科技開發(fā)，積極促進產學研緊密結合，努力推動科技成果轉化，已建有重慶市人文社科重點研究基地“重慶市統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教師教育研究中心”、重慶市教師教育創(chuàng)新實驗區(qū)、重慶市功能性食品協(xié)同創(chuàng)新中心、重慶市功能性食品工程技術研究中心、重慶市功能性食品工程實驗室、三峽庫區(qū)藥用資源重慶市重點實驗室、兒童大數(shù)據(jù)重慶市工程實驗室、重慶市“啟智”眾創(chuàng)空間、交互式教育電子重慶市高校工程研究中心（培育）、重慶市人文社會科學普及基地“重慶第二師范學院文學與傳媒系（學院）”10個市級科研平臺以及博士后科研工作站，促進科學研究與學科發(fā)展。同時，學校還承擔有重慶市教委設立的重慶市中小學教師繼續(xù)教育中心等“五中心、四基地”的相關工作?！　W校注重教師以科研促教學。2011年以來，學校教師獨著、主編專著教材共144部；公開發(fā)表學術論文3145篇，其中以第一作者被SCI、EI、CPCI三大檢索系統(tǒng)收錄287篇；學校教師主持國家社科基金5項、國家自科基金3項，?。ú浚┘壙蒲许椖?29項；重慶市自然科學獎1項、重慶市科技進步獎1項、重慶市社科優(yōu)秀成果獎2項?！　W校注重人才隊伍建設，通過實施南山人才工程、特聘教授計劃、雙師教師成長計劃、青年教師成長計劃、輔導員能力提升計劃等，建立起一支素質優(yōu)良、結構合理、學歷層次和學術水平較高的教師隊伍。學校現(xiàn)有教師641人，其中具有副高以上專業(yè)技術職稱360人，具有研究生學歷的391人（其中博士研究生60人）。專任教師中，二級專業(yè)技術人員2人，全國優(yōu)秀教師2人，全國模范教師1人，國家教書育人楷模1人，重慶市先進工作者2人，重慶市優(yōu)秀教師1人，重慶市教學名師1人，重慶市學術技術帶頭人1人，重慶市有突出貢獻中青年專家1人?！　W校緊密結合區(qū)域經濟社會發(fā)展需要，不斷增強社會服務能力，以立德樹人為根本，著力培養(yǎng)專業(yè)基礎扎實、具有良好的職業(yè)道德和人文素養(yǎng)、具有較強的創(chuàng)新精神和實踐能力的應用型技術技能人才，是全國大學生文化素質教育基地以及首批“重慶市服務外包人才培訓基地”?，F(xiàn)有在校學生14000余人，五年來，學生參加全國大學生藝術展演、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類、文化素質類競賽共獲國家級、市級412項，其中國家級35項。學校大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動自2008年以來每年被評全國先進集體。畢業(yè)生普遍受到用人單位歡迎和好評，學校被重慶市教委授予“重慶市普通高校畢業(yè)生就業(yè)示范中心”和“重慶市大學生創(chuàng)業(yè)示范基地”稱號?！　W校堅持開放辦學，努力開拓國際化辦學平臺。現(xiàn)與美國、英國、意大利、韓國、泰國和香港、臺灣等國家和地區(qū)25個教育機構和院校開展了交流合作。與美國紐約州立大學新帕爾茲分校合作舉辦學前教育專業(yè)“3+1”本科教育項目，與英國中央蘭開夏大學開展中英高水平應用型高校建設項目，與韓國草堂大學、車醫(yī)科學大學，臺灣臺南大學、元智大學開展的學生交換學習項目，以及其他多個學生出國境實習項目、游學項目等。加強校地、校企、校校間的互動交流，與243家地方政府、行業(yè)企業(yè)、科研院所簽訂合作協(xié)議，不斷創(chuàng)新合作模式、豐富合作內容、提高合作層次，共同促進人才培養(yǎng)?！　v經六十余年辦學積淀，幾易校址，求是拓新，在繼承與發(fā)展中逐漸形成了特色鮮明的人文價值追求，積淀了殷實厚重的文化底蘊。“十三五”期間，學校將全面落實“立德樹人”根本任務，按照“四個全面”的戰(zhàn)略布局要求和“五位一體”的建設思路，緊緊圍繞區(qū)域經濟社會發(fā)展戰(zhàn)略目標，以提升人才培養(yǎng)質量為核心，努力將學校建設成為特色鮮明的應用型普通本科學校。

好了，以上就是小編今天為大家?guī)淼闹貞c第二師范學院，希望大家滿意哦。