湖南長沙，沙湖橋小學邀請32名家長進課堂體驗當老師，讓部分家長實現(xiàn)在三尺講臺當老師的愿望，也讓家長更直觀了解孩子在學校的生活學習狀態(tài)。有家長為了上課，熬了兩個通宵備課。家長體驗后表示感受到老師的不容易，更恭敬教師這個職業(yè)。

這不挺好一個事嗎，跨行業(yè)體驗不同的角色，怎么看評論好像十惡不赦，心態(tài)放簡單點啦

評論對老師惡意真大，千萬別送孩子到學校啊，自己教唄

讓家長體驗一下講臺，也許會促進家校合作和溝通，促進老師和家長的相互理解，總體來說促進孩子成長，學校這樣做，必定故意義。那些說讓老師體驗別的工作的，體驗了干嘛？有什么意義？

術業(yè)有專攻，沒必要讓家長體味老師的不容易。家長從來沒學過教師專業(yè)知識，第一次講課固然不容易。如果讓老師來替我寫招投標書，估量她們會哭

教師從來沒說過哪個職業(yè)輕松，反倒是有人總認為教師很輕松，誰工作都辛苦，相互理解。

來源：高三網(wǎng)