據(jù)悉,湖北竹溪,80后語文老師黃春立,返回母校教書已有10年,具體怎么回事呢?一起來看下面的內(nèi)容吧!
小伙考出大山后再回母校留守10年湖北竹溪,80后語文老師黃春立,返回母校教書已有10年。
為提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,他創(chuàng)意用古詩詞“接龍”“連連看”等形式上課,還會給學(xué)生們過集體生日,加上他清爽干凈的打扮,獲得了不少山村孩子的愛慕。
如今,他教過的一名學(xué)生畢業(yè)后,也回到母校教書。
網(wǎng)友評論反哺鄉(xiāng)村,在基層貢獻力量,確確實實在真正地做著一些事,真是好樣的!現(xiàn)在有這樣責(zé)任心的年輕人和好老師少之又少。為您點贊!
用自己的實際行動做到了熱愛家鄉(xiāng)。用自己的努力付出,建設(shè)自己的家。致敬這樣的年輕人!加油!
傳承下去,反哺家鄉(xiāng),放棄了大城市的繁華,堅守農(nóng)村教育。這種人是當(dāng)世難得之人!堅守了至純之心。
他教過的一名畢業(yè)生,也回到母校教書,傳承下去,投身教育事業(yè)。
懂得感恩的人永遠有好運。
他們,就像一盞盞燈,一束束火,點燃希翼,照亮山里孩子的前程。
如果你覺得自己生長的地方不好就去建設(shè)他,而不是拋棄他!
來源:高三網(wǎng)
能發(fā)現(xiàn)自己知識上的薄弱環(huán)節(jié),在上課前補上這部分的知識,不使它成為聽課時的“絆腳石”。這樣,就會順利理解新知識,相信通過小伙考出大山后再回母校留守10年 具體怎么回事這篇文章能幫到你,在和好朋友分享的時候,也歡迎感興趣小伙伴們一起來探討。